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畢業實習報告范文生物專業

時間:2022-05-08

畢業實習報告范文生物專業

1、畢業實習報告范文生物專業

  作為生物工程專業的一名學生,我在20xx年12月進行了畢業實習,現在實習已經結束,回頭總結我的實習報告時,感受頗深,它使我在實踐中了解了社會,讓我們學到了多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野、增長了見識,更為我即將走向社會打下堅實的基礎,基本上達到了學校要求的實習目的。20xx年12月,通過各種脈絡以及公司應聘,我獲得了去廣州和為化工有限公司進行為期兩周的畢業實習的機會,現將此次實習總結如下:

  1、實習目的

  認識實習是生物工程專業學生最基本的要求,同時,也在修完基礎理論和專業課程的前提下進行的一次實踐教學環節。通過在技術部的參觀學習,聽取相關的管理和工程技術人員講解介紹,先對化工企業有一個基本的印象;此外,還可以了解公司的必要生產環境,以及與其他工業企業的聯系;了解化工企業生產的概況,將所學物理、生物、機械基礎等知識與實際聯系,印證、鞏固和加深所學的基本知識;增強對基礎課程的深入了解,加深對生產的認薯解,學會運用所學知識觀察認識化工物品生產過程的實際問題,培養探索和積極進取的創新精神;學習企業的管理人員和工人的優秀品質和團隊精神,樹立勞動觀點,集體觀點和創業精神,提高學生的基本素質和勤奮好學的品格?偨Y如下:

  (1)治方面

  1)通過本次實習,要求進一步加強組織紀律教育,學生在實習期間不僅要嚴格遵守公司的有關管理規定,還要自覺服從領導的安排。

  2)通過本次實習,虛心向工人和技術人員學習,注意搞好人事關系。

  3)通過本次實習,接受一次文明生產和安全教育。

  4)實習期間應盡快加入工作團隊并發揮團隊友愛,互相幫助,克服困難,努力鉆研等優良作風,以保證實習的順利進行

  (2)業務學習方面

  1)通過實習了解化工企業的建設環境,生產過程的基本特點。

  2)了解化工企業所用的機器、設備的特點,控制儀表,計算機應用的場合。

  3)了解和實習工廠的產品特點,技術狀況,管理措施。

  4)熟悉實習技術生產的有關安全知識。

  5)對實習產品生產現狀和發展有所了解。

  通過認識學習,我們專業學生應該將基礎課程知識與生產實際相結合,進一步理解和深化過去學到的知識,為即將要學習的專業課程積累生產實踐經驗,為畢業實習、畢業設計走向社會打下良好的基礎。這次畢業實習是在完成基礎課程的學習后所進行的實踐環節。通過到工廠生產環節的實習和觀摩進一步鞏固加深課堂所學過的理論知識,將理論和生產實踐結合,并為本專業后續相關課程的學習奠定基礎,是我們對化工等企業有一個初步的了解。

  走向社會打下堅實的基礎,是把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。更有了對工人辛苦勞作的深深體會,有了對團隊協作重要性的更深刻的認識。

  作為一名生物工程專業的本科生,我對發化工相關領域都很好奇。這次實習,也是我不斷積累經驗、不斷進步的一次機會。我明白了帶領學生實習過程中應該注意的很多問題,也學會了很多問題的解決方式和方法。同時,這次畢業實習讓我比較全面的了解化工行業的發展情況,熟悉了相關樣品的生產工藝、銷售網絡、工藝設備等專業知識,這為以后的專業學習都奠定了一定的基礎.通過實習,我也感受到了當今生物產業的廣闊前景,堅定了專業信心,在以后的理論學習中,我將更好的把實習所學的知識與理論知識結合起來,爭取早日掌握扎實的專業技能!

  4、實習存在的問題及對今后實習的建議

  (一)實習存在的問題

  (1)有的學生對生產實習的期望值過高。

  進入生產實習前,有很多同學以為自己能夠真正學到或是進行一些實際操作,但實際情況勝廠采用的都是全自動化控制的流水線,很多關鍵環節都是微機控制,所以技術方面學生無法親身參與,只能隔著玻璃觀看。這樣導致學生在實習時有時有無所事事的感覺。

  (2)大學四年,學生實踐的機會太少。

  剛開始進入藥廠時,廠里派了一個技術員給學生進行了詳細的講解并帶領學生進行了完整的工序參觀。但由于學生平時的積累有限,專業知識相對不是很扎實,規;a也見識的少,所以當時沒有把握好現場請教的機會。

  (二)對今后實習的建議

  (1)學生加強學習,充分準備。

  學生加強理論知識的學習,并在實習前對實習單位生產的產品有一個全面的了解和認識,在實習過程中,才能將理論和實踐真正一一對應起來。

  (2)一個專業應該有幾個實習定點單位。

  由于學校的教學計劃是提前制訂的,所以對于學生的生產實習的時間方面進行調節不大可能,所以需要幾個實習單位進行配合。同時定點單位多一點,也便于給學生提供多一點平時實踐的機會。

  (3)實習單位類型多樣化。

  學生實習的單位要和專業相關,但相關單位的類型盡量多一點,比如生物工程相關產品的單位就有啤酒廠、藥廠、酒精廠、氨基酸廠等,希望能夠通過努力給學生聯系到多種類型的單位實習。

  (4)實習的時間較短。

  希望以后能至少一個月的時間進行畢業實習,真正的到生物工程及生物制藥相關產品的單位進行親身的畢業實習,這樣既能真正達到實習的目的,還能加強學生的動手操作技能,激發學生的興趣。

  (5)實習的經費相對比較緊張。

  希望學校在做預算時能適當的加寬尺度,便于我們在聯系實習單位時能更順暢一點。感謝學校、學院給我們這次學習和鍛煉的機會,感謝領導給我們學生實習給予的大力支持和幫助,感謝辛苦的帶隊的班主任老師!

2、會計專業畢業實習報告范文

  實習是每一個學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關數據資料,通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。

  會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。

  會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用,其發展動力來自兩個方面:

  一是社會經濟環境的變化;

  二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力,它決定了對會計信息的數量和質量的需求。本世紀中葉以來,以計算機技術為代表的信息技術對人類社會的發展產生了深遠的影響,信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。在這個與時俱進的時代里,無論是社會經濟環境,還是信息使用者的信息需要,都在發生著深刻變化。會計上經歷著前所未有的變化,這種變化主要體現在兩個方面:一是會計技術手段與方法不斷更新,會計電算化已經或正在取代手工記賬,而且在企業建立內部網情況下,實時報告成為可能。二是會計的應用范圍不斷拓展,會計的變化源于企業制造環境的變化以及管理理論與方法的創新,而后兩者又起因于外部環境的變化。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識,而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會,讓理論和實踐有機務實的結合在一起,只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。為此,根據學習計劃安排,我專門到一家已實施了會計電算化的單位進行了為期一個月的實習,此次實習的具體內容為:

  一、根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證

  1、原始憑證:是指直接記錄經濟業務、明確經濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據的證明文件,其主要作用是證明經濟業務的發生和完成的情況。填寫原始憑證的內容為:原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的基本內容(對經濟業務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予說明,如購買商品的名稱、數量、單價和金額等),填制單位及有關人員的簽章。

  2、記帳憑證:記帳憑證是登記帳薄的直接依據,在實行計算機處理帳務后,電子帳薄的準確和完整性完全依賴于記帳憑證,操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容:憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。

  二、根據會計憑證登記日記帳

  日記帳一般分為現金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。計算機帳務處理中,日記帳由計算機自動登記,日記帳的主要作用是用于輸出現金與銀行存款日記帳供出納員核對現金收支和結存使用。要輸出現金日記帳和銀行存款日記帳,要求系統初始化時,現金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇日記帳標記,即表明該科目要登記日記帳。

  三、根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳

  明細分類帳薄亦稱明細帳,它是根據明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄,輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。

  四、根據記賬憑證及明細帳計算產品成本

  根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的成本。

  五、根據記賬憑證編科目匯總表

  科目匯總表也由憑證文件生成,其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應時間段的科目匯總表。學會計論壇

  六、根據科目匯總表登記總帳

  根據得出的科目匯總表操作計算機,計算機產生出對應的總帳。

  七、對帳(編試算平衡表)

  對帳是對帳薄數據進行核對,以檢查記帳是否正確,以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統中設置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗,并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機記帳后,只要記帳憑證錄入正確,計算機自動記帳后各種帳薄應該是正確的、平衡的,但由于非法操作,計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數據被破壞,因此引起帳帳不符,為保證帳證相符,應經常進行對帳,每月至少一次,一般在月末結帳前進行。

  八、根據給出的相關內容編制本月的負債表和損益表;將十二月月初數視為年初數,本月視為本年數編制會計報表。

  資產負債表是反映企業在某一特定日期財務狀況的一種會計報表,它根據資產=負債+所有者權益的會計方程式,說明企業的財務狀況。

  損益表是反映企業在一定期間內的經營成果的會計報表,損益表按照權責發生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比,從而計算出報告期的凈損益數。根據具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表。

  通過此次實習,不僅培養了我的實際動手能力,增加了實際的操作經驗,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,對實際的財務工作的有了一個新的開始;同時也讓我認識到了傳統手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處;

  一、共同點:

  1、無論是傳統手工會計和電算化會計其最終目標仍是為了加強經營管理,提供會計信息,參與經濟決策,提高經濟效益。

  2、傳統手工會計和電算化會計都是遵守會計法規,會計法規是會計工作的重要依據。

  3、傳統手工會計和電算化會計都遵循基本的會計理論與會計方法及會計準則。

  4、傳統手工會計和電算化會計基本功能相同,基本功能為:信息的采集與記錄、信息的存儲、信息的加工處理、信息的傳輸、信息的輸出。

  5、保存會計檔案。

  6、編制會計報表。

  二、不同點:

  1、運算工具不同傳統手工會計運算工具是算盤或電子計算器等,計算過程每運算一次要重復一次,由于不能存儲運算結果,人要邊算邊記錄,工作量大,速度慢。電算化會計的運算工具是電子計算機,數據處理由計算機完成,能自動及時的存儲運算結果,人只要輸入原始數據便能得到所希望的信息。

  2、信息載體不同;傳統手工會計所有信息都以紙張為載體,占用空間大,不易保管,查找困難。電算化會計除了必要的會計憑證之外,均可用磁盤、磁帶做信息載體,它占用空間小,保管容易,查找方便。

  3、帳薄規則不同;傳統手工會計規定日記帳、總帳要用訂本式帳冊,明細帳要用活頁式帳冊;帳薄記錄的錯誤要用化線法和紅字法更正;帳頁中的空行、空頁要用紅線劃消。電算化會計不采用傳統手工會計中的一套改錯方案,凡是登箭帳的數據,不得更改(當然還是要輔以技術控制),即使有錯,只能采用輸入更改憑證加以改正,以留下改動痕跡。對需要打印的帳頁的空行、空頁可以用手工處理。

  4、帳務的處理程序(會計核算形式)不同傳統手工會計處理帳務的程序有4種,但都避免不了重復轉抄與計算的根本弱點,伴之而來的是人員與環節的增多和差錯的增多。成熟的電算化會計的帳務處理程序用同一模式來處理不同企業的會計業務,成本核算程序以軟件固化形式在計算機里,從會計憑證到會計報表的過程都由計算機處理完成后,而任何要求的輸出都能得到滿足。

  5、會計工作組織體制不同;傳統手工會計的會計組織工作以會計事物的不同性質作為制定的主要依據;電算化會計組織體制以數據的不同形態做為制定的主要依據。

  6、人員結果不同;傳統手工會計中的人員均是會計專業人員,其中的權威應是會計師;電算化會計中的人員由會計專業人員、電子計算機軟件、硬件及操作人員組成,其中權威應為掌握電算化會計中級的會計師。

  7、內部控制不同;傳統手工會計對會計憑證的正確性,一般從摘要內容、數量、單價、金額、會計科目等項目來審核;對帳戶的正確性一般從三套帳的'相互核對來驗證;還通過帳證相符、帳帳相符、帳實相符等內部控制方式來保證數據的正確,堵塞漏洞。電算化會計由于帳務處理程序和會計工作組體制的變化,除原始數據的收集、審核、編碼由原會計人員進行外,其余的處理都由計算機部門負責。內部控制方式部分被計算機技術替代,由手工控制轉為人機控制。

3、機械專業畢業實習報告范文

  今年寒假,學院為了使我們更多了解機電產品、設備,提高對機電工程制造技術的認識,加深機電在工業各領域應用的感性認識,開闊視野,了解相關設備及技術資料,熟悉典型零件的加工工藝,特意督促我們到一些擁有較多類型的機電一體化設備,生產技術較先進的工廠進行生產操作實習。于是,我在朋友的介紹下來到了西安博信機電設備廠進行生產實習。

  一、實習目的:

 。、認識實習能培養我們全面思考的能力。如何運用液壓傳動等相關知識達到電動調節溫濕度、如何更為簡便的對系統進行控制等,都是值得我深思的地方。 2、認識實習能培養我們靈活思考與解決問題的能力。所參觀的生產車間很多都是一些繼電器和控制閥的基本生產流程,讓我想到了與課本知識相聯系的重要性。

 。、實習培養我們較強的是讀圖與實踐能力。通過實習,我們更詳細的了解了和我們同專業的工作人員是如何工作的,雖然由于專業知識有限,我們了解的還不是很詳細,但是我們對我們自己以后要做的作有了一個感性的認識,這樣更有利于以后理論的學習,感性認識上升為理性認識。

 。、通過實習,廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題報告,學習他們的好僧產經驗,技術革新和科研成果,學習他們在四化建設中的貢獻精神

 。、通過參觀有關工廠,掌握一臺機器從毛坯到產品的整個生產過程,組織管理,設備選擇和車間布置等方面的知識,擴大知識

 。、通過記實習日記,寫實習報告,鍛煉與培養我們的觀察,分析問題以及搜集和整理技術資料等方面的能力

  二、實習時間: 20xx年12月15日至20xx年1月1日

  三、實習單位簡介:

  西安博信機電設備廠是致力于暖通空調自控產品研發、生產銷售的專業設備服務提供商。自成立以來就以向用戶提供優質產品和優質服務為企業生存發展之本,產品與服務受到業界廣泛用戶的肯定。其中有世界驚奇的西安大唐芙蓉園、白樺林居、陜西協酒店,市建委、市委、省府小區等重點項目。 本廠現有產品電動調節閥、電動平衡式調節閥、溫濕度控制箱、水位顯控儀、壓差控制箱等。其中電動調節閥在20xx年一次性通過西安市產品質量監督檢驗所檢驗。也是目前西安地區唯一通過 西安市產品質量監督檢驗所檢驗的電動調節閥。VB電動調節閥-國產執行器 VS電動調節閥-國產執行器 VRV電動調節閥-國產執行器 VV/VVE電動調節閥-西門子執行器 VG/VRG電動調節閥-江森執行器 VVH電動調節閥-霍尼韋爾執行器 能夠對溫度、濕度、壓力、流量等參數進行精確調節,適用于空調、制冷、采暖、通風等領域的自動及遠程控制。

  為保證客戶所選擇設備的運行達到最理想、完美的狀態,博信在每臺設備的售前售后都進行全方位服務跟蹤:設備出廠前嚴格復檢、安裝前全方位技術咨詢、運行中精心調試、免費專業操作人員培訓、安裝后建立用戶服務檔案、定期使用情況回訪、根據用戶的具體要求提供專業技術咨詢、指導及上門服務等等。博信強烈的服務意識和不斷完善的服務體系是客戶滿意度不斷提高的有力保證。 西安博信將堅持以提高產品質量、完善服務體系為企業宗旨,秉承“博眾長、信為本”的企業理念,為 博信的用戶提供恒久優質的產品與服務

  四、生產實習的內容和要求:

  為了達到上述實習目的,生產實習的內容和要求有:

 。保苍拢踩,校內實習動員。老師給概括的講了實習內容、實習要求以及實習中的安全問題。

 。保苍拢保叭,實習準備。記錄本、有關專業書籍、食宿用品等。

 。保苍拢保慈,出發。

  1:機械零件的加工

  根據實習工廠的產品,選定幾種典型零件作為實習對象,通過對典型零件機械加工工藝的學習,掌握各類機器零件加工工藝的特點,了解工藝工廠中所用的機床,刀具,夾具的工作原理和機構,在此基礎上指定其中幾個嗲逆向能夠零件進行重點的分析研究,要求如下:

 。1):閱讀典型零件的工作圖,了解該零件在機器中的功用及工作條件,零件的結構特點及要求,分心零件的結構工藝。

 。2):大致了解毛坯的制造工藝過程,找出鑄(鍛)件的分型(模)面。

 。3):深入了解零件的制造工藝過程,找

  出現場加工工藝:

 。4):對主要零件加工工序做進一步的分析。

  2:裝配工藝

 。1):了解機械的裝配組織形式和裝配工藝方法。

 。2):了解個中裝配方法的優缺點及使用類型。

 。3):了解典型裝配工具的工作原理,結構特點和使用方法

  在實習中我們首先聽取了一系列關于實習過程中的安全事項和需注意的項目,在機械工程類實習中,安全問題始終是擺在第一位的.然后通過該廠總設計師的總體介紹.粗略了解了該廠的產品類型和工廠概況.也使我們明白了在該廠的實習目的和實習重點.

  在接下來的一段時間,我們分三組陸續在通機車間,專機車間和加工車間進行生產實習.在通機車間,該車間負責人帶我們參觀了他們的生產裝配流水線,并為我們詳細講解了平面磨床個主要零部件的加工裝配工藝和整機的動力驅動問題以及內部液壓系統的一系列構造.我最感興趣的應該是該平面磨床的液壓系統,共分為供油機構,執行機構,輔助機構和控制機構.從不同的角度出發,可以把液壓系統分成不同的形式.按油液的循環方式,液壓系統可分為開式系統和閉式系統。開式系統是指液壓泵從油箱吸油,油經各種控制閥后,驅動液壓執行元件,回油再經過換向閥回油箱。這種系統結構較為簡單,可以發揮油箱的散熱、沉淀雜質作用,但因油液常與空氣接觸,使空氣易于滲入系統,導致機構運動不平穩等后果。開式系統油箱大,油泵自吸性能好。閉式系統中,液壓泵的進油管直接與執行元件的回油管相連,工作液體在系統的管路中進行封閉循環。其結構緊湊,與空氣接觸機會少,空氣不易滲入系統,故傳動較平穩,但閉式系統較開式系統復雜,因無油箱,油液的散熱和過濾條件較差。為補償系統中的泄漏,通常需要一個小流量的補油泵和油箱.由于閉式系統在技術要求和成本上比較高,考慮到經濟性的問題,所以該平面磨床采取開始系統,外加一個吸震器來平衡系統. 現代工程機械幾乎都采用了液壓系統,并且與電子系統、計算機控制技術結合,成為現代工程機械的重要組成部分,怎樣設計好液壓系統,是提高我國機械制造業水平的一項關鍵技術.在專機車間,對專用磨床的三組導軌,兩個拖板等特殊結構和送料機構及其加工范圍有了進一步的加深學習,比向老師傅討教了動力驅動的原理問題,獲益非淺.在加工車間,對龍門刨床,牛頭刨床等有了更多的確切的感性認知,聽老師傅們把機床的五大部件:床身,立柱,磨頭,拖板,工作臺細細道來,

  如孢丁解牛般地,它們的加工工藝,加工特點在不知不覺間嵌們我們的腦子里面。

  五、實習總結:

  通過實習,了解了目前制造業的基本情況,只是由于機械行業特有的技術操作熟練性和其具有的較大風險性,很遺憾地,不能多做一些具體實踐的操作,但售察了一臺機床的各個零件的生產加工過程及其裝配過程,使許多自己從書本上學的知識鮮活了起來,明白了本專業在一些技術制造上的具體應用。這次實習,使我受益匪淺,我認識到我們應該將課本與實際實習結合起來,通過兩個課堂提高自己的能力,使自己更好的掌握所學知識。在實習中我對機械設計制造及其自動化全過程有了一個完整的感性認識,學到了生產技術與管理、加工設備及車間布置等方面的知識,驗證、鞏固、深化和擴充了所學的課程的理論知識。而我對生產實習的目的也有了更進一步的理解,我會認真的把實習的知識運用到我今后的學習當中,從中獲取有幫助的知識,更好完成后續課程,并且把知識和學到的理論經驗運用到我今后的工作中,它是我在學習生涯的一筆寶貴的財富!感謝指導老師和工廠師傅和技術人員給我們提供的這次機會,我會在今后加以實用,爭取再創新,在社會的技術領域做出貢獻。

4、畢業實習報告范文生物專業

  第1章畢業實習目的和任務

  畢業實習是我們走向社會走向工作崗位的必要過渡,通過實習,我們可以更加廣泛的的直接接觸社會,提高適應社會的能力,將自己融入到社會中去,培養自己的實踐能力,縮短我們從一名大學生到工作人員之間的角色轉換與業務距離,為我們畢業后向社會角色轉變打下基礎。

  此次在四川光友薯業有限公司的實習,給了我很多的實踐機會,加深了我對專業知識的理解,也是我對現實社會有了更加清醒的認識,為是我從一個學校人帶一個社會人之間的轉變提供了巨大的幫助。

  通過在車間和職能部門近4個月的實習,我熟悉了方便粉絲食品的生產流程及其質量控制的相關業務技能。我還學到了如何協調處理社會關系。

  第2章綿陽光友薯業有限公司概況

  四川光友實業集團有限公司(簡稱:光友集團)是一家以薯類深加工為主,集薯類食品生產、食品機械制造、食品工藝技術研究、廣告傳媒等產業為一體的大型企業集團。公司位于中國四川綿陽國家高新技術產業開發區,是一家高新技術型、科技產業型民營企業。四川光友薯業有限公司就是集團下屬的全資子公司之一。

  四川光友薯業有限公司創建于1992年,公司以“超越平凡,一絲不茍”為理念,實現了粉絲行業的四次(第一次是發明了精白紅薯粉絲,第二次是發明方便粉絲,第三次是首創無明礬粉絲,第四次是發明全薯粉絲)。公司先后獲得20余項國際國內金獎,被國家九部委評定為“農業產業化重點龍頭企業”,被中國食品工業協會評為"全國食品工業優秀龍頭食品企業";“全國食品安全示范單位”,被譽為"中國方便粉絲之父"。公司在四川綿陽建成中國首條萬噸生產線,年產方便粉絲萬噸以上。

  公司主要經營的業務有以紅薯、馬鈴薯、木薯為主要原料的方便粉絲生產及銷售,調味品、油茶、米線等食品的生產及銷售,食品機械制造及銷售,食品工藝技術研究,薯類淀粉粉絲加工技術培訓等,F有職工1000人以上。

  公司的質量管理在粉絲行業率先通過ISO9001:20xx國際質量體系認證HACCP食品安全體系認證及QS認證。公司利用五大創新光友薯業發展18年來,積淀出“文化創新、管理創新、技術創新、營銷創新、產業創新”形成5大核心競爭力。利用光友五步曲、光友人生格言、光友VIS系統等體現光友企業文化擁有激情,通過光友文化創新,員工由過去靠主管,改變為靠自己努力形成快樂生活、快樂工作的氛圍,員工激情高、團隊凝聚力強。光友薯業18年發展摸索出八種領導力,倡導要領導他人先領導自已,每個人身上都擁有以下八種力,關健靠自己努力來創造,按此應用,不斷提升管理水平。光友薯業18年來,摸索出一種富有激情的“四化”營銷模式。光友薯業首創了光友“雙啞鈴”模式,即“農戶公司市場”、“科研培訓生產”,以科技為支撐,以利益均沾、風險共擔的機制為杠桿,形成薯類開發產業鏈。光友粉絲和光友薯類加工設備先后獲50項國家專利,其中發明專利10項。

  第3章畢業實習的主要內容

  3.1實習環境

  實習期間的前一個月,我被安排在車間實習各生產工段熟悉工作,每個生產工段有生產班長1名,員工幾人到幾十人不等。后三個月,我到了公司質管中心熟悉工作,該部門全面負責公司產品的質量監控工作,有員工(包括主管)7人。

  3.2生產流程

  光友粉絲的生產詩司的主要的經營業務,公司總裁是方便粉絲的發明人,其開發的全薯粉絲具有“全薯全營養,多纖多漂亮”的特點。其粉絲的生產流程如下:

  1.洗薯。將從農戶收購的鮮薯采用全自動的方法用鼠籠式洗薯機(有光友機械公司制造,公司所用的所有機械均有公司自己制造)洗凈,關鍵是將泥沙去除干凈。

  2.破碎。將洗凈的紅薯破碎城漿狀,取其淀粉。

  3.合漿。將淀粉與水按一定比例混合均勻,并用管道輸送進制粉分車間,這之間需要加入多種配料,為公司保密配方。

  4.制粉。輸送而來的淀粉漿液經由粉絲機加熱熟化后,由其篩孔過濾,就可使其成為條狀粉絲,再將粉絲剪成30cm長度左右條斷,置于架子上。

  5.烘干。將晾好的的粉絲放入冷庫中靜置24小時,目的是使其老化,便于松絲。老化粉絲再用水沖洗,并用攪拌即攪拌使結成塊狀的粉絲分離開。然后,將其送入烘干車間,按一定的規格裝碗,繼而進入連續工作的烘干機采用熱風干燥法干燥,這樣形成的半成品即為各種形狀(主要為圓形或方形)的的粉絲餅,此過程中,現場巡檢人員要對其重量規格,及觀色澤如何、其烘干狀態如何等感官指標進行管控,必要時還要抽樣做復水性實驗和微生物實驗。

  6.包裝。粉餅與相應調料包進入包裝車間包裝,按不同的規格可有杯裝、晚裝、袋裝等。

  另外,在非紅薯生產季節,也可采用薯干、采購淀粉作為其生產原料,但生產流程變。

  全薯粉絲的生產,則必須以薯干制成的全薯粉為原料,按紅薯的種類分為:紫薯粉、白心薯粉、黃心薯粉等制出來的粉絲餅可有紫色、褐色、金黃色、淡黃色以及乳白色等,非常漂亮,而且全薯粉包含了紅薯所有的營養成分,屬于健康食品。

  3.3實習過程

  起初,剛進入車間的時候,車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環境也不怎么好,呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在這較艱苦的環境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時,所在生產班的班長、技術員給我安排工作任務,分配給我的任務是翻餅子(就是在烘干過程中將粉絲餅翻面以便受熱均勻),該過程要求操作的熟練度,要跟上機器的節奏。這是我畢業實習的第一天,我就在這最基礎的崗位上,體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環境。

  作為初次到社會上去工作的學生來說,對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是很少,甚至陌生的。一開始我對車間里的各項規章制度,安全生產操作規程及工作中的相關注意事項等都不是很了解,于是我便閱讀實習單位下發給我們的員工手冊,向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項,通過他們的幫助,我對車間的情況及開機生產產品、加工產品等有了一定的了解。車間的工作實行一班制,8小時工作制,工作時間從早上上午8:30到下午5:30。但是每天8:20之前必須趕到公司,進行10分鐘的班前會,包括唱光友之歌、跳粉絲舞和主管安排工作,這也詩司企業文化的體現之一。

  在車間的一個月中,我在6個主要生產工段(洗薯,破碎,合漿,制粉,烘干,包裝)的崗位都實習過,對公司的產品及其生產流程有了深入的了解,為以后到部門工作打下堅實的基礎。

  第4章實習的體會

  認識實習期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,虛心向領導和同學求教,嚴格遵守各種規章制度。認真學習專業知識,進一步掌握了生產實踐技巧,從而進一步鞏固自己所學到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎。

  在短暫的實習過程中,我也深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學?傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多么少,因此在以后的學習中應更加努力,讓自己掌握好更多的專業知識,更好的運用所學到的科學知識。

  首先,我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上,我們必須要有強烈的責任感,要對自己的崗位負責,要對自己辦理的業務負責。如果沒有完成當天應該完成的工作,那職員必須得加班;如果不小心出現了錯誤,也必須負責糾正。

  其次,我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業道德和努力提高自己的職業素養,正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會。比如,作為質檢員,就要具有高的質量管控意識,同時要求個人的原則性強,否則,質管工作是搞不好的。

  再次,掌握好人際交流藝術,正確處理社會上的人際關系很重要。原則要堅持,關鍵是在堅持原則和不傷害他人或其他集體的正當利益之間找到一個平衡點。人畢竟是由感情的,只有你好我好大家好才能合作的愉快。

  最后,我覺得到了實際工作中以后,學歷并不顯得最重要,主要看的是個人的業務能力和交際能力。任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手能力更重要。

  因此,我體會到,如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識,這才是我們實習的真正目的。

  同時,我也認識到自己還有諸多不足:

  1、缺乏工作經驗

  因為自己缺乏經驗,很多問題而不能分清主次,還有些培訓或是學習不能找到重點,隨著實習工作的進行,我想我會逐漸積累經驗的。

  2、工作態度仍不夠積極

  在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作,但若沒有工作做時可能就會松懈,不能做到主動學習,這主要還是因為懶惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,沒有工作任務時主動要求布置工作,沒有布置工作時作到自主學習。

  3、工作時仍需追求完美

  在工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴謹認真是時刻要牢記的。

  很感謝實習單位給我這個這么好的實習機會,讓我學習很多、成長很多、收獲很多。

  第5章對實習單位的意見和建議

  公司的管理模式應以更加人性化的方式來管理,現代社會,應強調以人為本,人力資源是最寶貴的資源。公司應重視員工的.個人意見,管理人員應集思廣益,而不應該出現一言堂的局面。還有,公司各部門之間應該相互協作,打好關系,不應該相互推諉扯皮,例如,質量部門與購銷部門一向關系緊張,導致多次工作開展不暢。

  致謝

  回想大學這四年的時光,有很多美好的回憶,也有很多幫助過我,需要我感謝的人。

  本次實習是在杜微老師的幫助下聯系的。感謝她給了我很大的幫助,同時感謝和我一起工作的同事們,謝謝他們。

  最后,向四年來在生活和學習過程中給予我巨大幫助的親人、朋友們致以衷心的謝意!

5、畢業實習報告范文生物專業

  前言

  隨著社會的快速發展,用人單位對大學生的要求越來越高,對于即將畢業的生物技術專業在校生而言,為了能更好的適應嚴峻的就業形勢,畢業后能夠盡快的融入到社會,同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎,畢業實習是必不可少的階段。畢業實習能夠使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在生物技術專業課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去,為以后進一步走向社會打下堅實的基礎,只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式,適應社會,才能被這個社會所接納,進而生存發展。

  剛進入實習單位的時候我有些擔心,在大學學習生物技術專業知識與實習崗位所需的知識有些脫節,但在經歷了幾天的適應過程之后,我慢慢調整觀念,正確認識了實習單位和個人的崗位以及發展方向。我相信只要我們立足于現實,改變和調整看問題的角度,銳意進取,在成才的道路上不斷攀登,有朝一日,那些成才的機遇就會紛至沓來,促使我們成為生物技術專業公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”,只有把從書本上學到的生物技術專業理論知識應用于實踐中,才能真正掌握這門知識。因此,我作為一名生物技術專業的學生,有幸參加了為期近三個月的畢業實習。

  一、實習目的及任務

  經過了大學四年生物技術專業的理論進修,使我們生物技術專業的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園,作為大學畢業生,心中想得更多的是如何去做好自己專業發展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求:

  1.1實習目的

 、贋榱藢⒆约核鶎W生物技術專業知識運用在社會實踐中,在實踐中鞏固自己的理論知識,將學習的理論知識運用于實踐當中,反過來檢驗書本上理論的正確性,鍛煉自己的動手能力,培養實際工作能力和分析能力,以達到學以致用的目的。通過生物技術的專業實習,深化已經學過的理論知識,提高綜合運用所學過的知識,并且培養自己發現問題、解決問題的能力

 、谕ㄟ^生物技術專業崗位實習,更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的認識,增強自身對社會的適應性,將自己融合到社會中去,培養自己的實踐能力,縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎;

 、弁ㄟ^實習,了解生物技術專業崗位工作流程,從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程,獲得更多與自己專業相關的知識,擴寬知識面,增加社會閱歷。接觸更多的人,在實踐中鍛煉膽量,提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業道德,樹立好正確的職業道德觀。

  1.2實習任務要求

 、僭谏锛夹g崗位實習期間,嚴格遵守實習單位的規章制度,服從畢業實習專業指導老師的安排,做好實習筆記,注重理論與實踐相結合,善于發現問題

 、谠趯嵙曔^程,有嚴格的時間觀念,不遲到不早退,虛心向有經驗的同事請教,積極主動完成實習單位分配的任務,與單位同事和諧相處;

 、勖刻於颊J真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會,做好工作反思,并按照學校畢業實習要求及時撰寫畢業實習日記。

  二、實習單位及崗位簡介

  2.1實習單位簡介浙江XXXX系統工程有限公司成立于****年,是一家專注于XX產品和XXX產品研究、開發、生產及銷售的高科技企業,總部及研發基地設立于****科技創業園,并在全國各地設有分支機構。公司技術和研發實力雄厚,豎家863項目的參與者,并被府認定為“高新技術企業”。

  浙江XXXX系統工程有限公司自成立以來,始終堅持以人才為本、誠信立業的經營原則,薈萃業界精英,將國外先進的信息技術、管理方法及企業經驗與國內企業的具體實際相結合,為企業提供全方位的解決方案,幫助企業提高管理水平和生產能力,使企業在激烈的市場競爭中始終保持競爭力,實現企業快速、穩定地發展。

  公司人才結構合理,擁有多名博士作為主要的技術骨干,具有碩士、學士高中級技術職稱的員工達800多人。為了開發出真正適合企業需求的XXXX產品,企業特聘請生物技術專業專家(中科院院士)作為咨詢顧問,緊密跟蹤生物技術行業發展特點,不斷優化。

  2.2實習崗位簡介(概況)

  A.參與生物技術崗位的日常工作,參與組織制定單位生物技術崗位發展規劃和年度工作計劃(包括年度經費使用計劃,儀器設備申購計劃等),并協助同事組織實施和檢查執行情況。

  B.協助主管領導科學管理,貫徹、實施有關規章制度。確定自己在生物技術專業崗位的工作職責與任務,定期進修和業務相關的知識,不斷提高業務水平和工作能力。

  C.在工作過程,跟同事一起通過與客戶的洽談,現場勘察,盡可能多地了解客戶從事的職業、喜好、業主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系能力,給客戶量身打造設計方案。

  三、實習內容(過程)

  3.1舉行計算科學與技術專業崗位上崗培訓。

  我很榮幸進入浙江XXXX系統工程有限公司開展畢業實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業技能的工作人員,實習單位主管領導首先給我們分發生物技術專業崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習,并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

  3.2適應生物技術專業崗位工作。

  為期兩個多月的畢業實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會,在這個轉換的過程中,人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在生物技術專業崗位慢慢的熟悉工作環境和工作同事后,逐漸進入工作狀態,每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中,我理解了工作的艱辛與立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中,即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意,也讓我明白一個道理:細節決定成敗。

  3.3學習崗位所需的知識。

  在實習過程中,我深深體會到“活到老,學到老”的深刻內涵。在生物技術專業崗位上實習,要不斷學習與自己業務相關的知識。在課堂上,老師傳授給我們生物技術專業的理論知識,教給我們專業技能。但是,這些都來自課本,源于前人的研究總結。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西,沒有經過實踐,不易理解把握。有句名言“大學老師給予我們的僅是一棵魚竿,如何釣到魚是我們必須思考的問題!钡拇_,在知識經濟迅猛騰飛的今天,在終身教育時代已經來臨的時代,一個人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為,那么現在就得學會求知,自覺主動去求知,敢于去探索鉆研,特別是需要與時俱進的生物技術專業。因循守舊,得過且過,不思進取,胸無大志,注定要在轉眼間被時代淘汰。反之,與時俱進,自主探索,自覺學習,不斷創新,才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會,我們必須不斷學習,多進行社會實踐活動,敢于去艱苦的地方磨煉自己,挑戰自己,造就自己。

  在實習過程,實習單位安排的了技術指導杜老師,杜老師傅是個和藹親切的人,他先帶領我們熟悉工作環境和生物技術專業崗位的相關業務,之后他親切的和我們交談關于本部門的工作性質,目前的主要工作任務、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排,同時帶領我們認識本部門的工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在生物技術專業工作崗位上的前輩學習,在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

  四、實習心得體會

  4.1人生角色的轉變

  如果大學比作象牙塔,那么社會就競技場,而畢業實習便是大學生從象牙塔走進競技場的預熱階段,通過這次畢業實習讓我認識到了真正的職場,帶給我很多難得的社會經驗。通過這次畢業實習提供的社會實踐鍛煉大舞臺,上演學生向職場人士的轉換的舞臺劇,在這場舞臺劇中我學會了如何轉變角色、如何為人處事,而我學到的這些經驗,相信會讓我終生受益,并使我在大學畢業后更好更快的融進新的社會環境做好了強有力鋪墊。

6、畢業實習報告范文生物專業

  作為生物工程專業的一名學生,我在20xx年12月進行了畢業實習,現在實習已經結束,回頭總結我的實習報告時,感受頗深,它使我在實踐中了解了社會,讓我們學到了多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野、增長了見識,更為我即將走向社會打下堅實的基礎,基本上達到了學校要求的實習目的。20xx年12月,通過各種脈絡以及公司應聘,我獲得了去廣州和為化工有限公司進行為期兩周的畢業實習的機會,現將此次實習總結如下:

  1、實習目的

  認識實習是生物工程專業學生最基本的要求,同時,也在修完基礎理論和專業課程的前提下進行的一次實踐教學環節。通過在技術部的參觀學習,聽取相關的管理和工程技術人員講解介紹,先對化工企業有一個基本的印象;此外,還可以了解公司的必要生產環境,以及與其他工業企業的聯系;了解化工企業生產的概況,將所學物理、生物、機械基礎等知識與實際聯系,印證、鞏固和加深所學的基本知識;增強對基礎課程的深入了解,加深對生產的認薯解,學會運用所學知識觀察認識化工物品生產過程的實際問題,培養探索和積極進取的創新精神;學習企業的管理人員和工人的優秀品質和團隊精神,樹立勞動觀點,集體觀點和創業精神,提高學生的基本素質和勤奮好學的品格?偨Y如下:

  (1)治方面

  1)通過本次實習,要求進一步加強組織紀律教育,學生在實習期間不僅要嚴格遵守公司的有關管理規定,還要自覺服從領導的安排。

  2)通過本次實習,虛心向工人和技術人員學習,注意搞好人事關系。

  3)通過本次實習,接受一次文明生產和安全教育。

  4)實習期間應盡快加入工作團隊并發揮團隊友愛,互相幫助,克服困難,努力鉆研等優良作風,以保證實習的順利進行

  (2)業務學習方面

  1)通過實習了解化工企業的建設環境,生產過程的基本特點。

  2)了解化工企業所用的機器、設備的特點,控制儀表,計算機應用的場合。

  3)了解和實習工廠的產品特點,技術狀況,管理措施。

  4)熟悉實習技術生產的有關安全知識。

  5)對實習產品生產現狀和發展有所了解。

  通過認識學習,我們專業學生應該將基礎課程知識與生產實際相結合,進一步理解和深化過去學到的知識,為即將要學習的專業課程積累生產實踐經驗,為畢業實習、畢業設計走向社會打下良好的基礎。這次畢業實習是在完成基礎課程的學習后所進行的實踐環節。通過到工廠生產環節的實習和觀摩進一步鞏固加深課堂所學過的理論知識,將理論和生產實踐結合,并為本專業后續相關課程的學習奠定基礎,是我們對化工等企業有一個初步的了解。

  走向社會打下堅實的基礎,是把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。更有了對工人辛苦勞作的深深體會,有了對團隊協作重要性的更深刻的認識。

  作為一名生物工程專業的本科生,我對發化工相關領域都很好奇。這次實習,也是我不斷積累經驗、不斷進步的一次機會。我明白了帶領學生實習過程中應該注意的很多問題,也學會了很多問題的解決方式和方法。同時,這次畢業實習讓我比較全面的了解化工行業的發展情況,熟悉了相關樣品的生產工藝、銷售網絡、工藝設備等專業知識,這為以后的專業學習都奠定了一定的基礎.通過實習,我也感受到了當今生物產業的廣闊前景,堅定了專業信心,在以后的理論學習中,我將更好的把實習所學的知識與理論知識結合起來,爭取早日掌握扎實的專業技能!

  4、實習存在的問題及對今后實習的建議

  (一)實習存在的問題

  (1)有的學生對生產實習的期望值過高。

  進入生產實習前,有很多同學以為自己能夠真正學到或是進行一些實際操作,但實際情況勝廠采用的都是全自動化控制的流水線,很多關鍵環節都是微機控制,所以技術方面學生無法親身參與,只能隔著玻璃觀看。這樣導致學生在實習時有時有無所事事的感覺。

  (2)大學四年,學生實踐的機會太少。

  剛開始進入藥廠時,廠里派了一個技術員給學生進行了詳細的講解并帶領學生進行了完整的工序參觀。但由于學生平時的積累有限,專業知識相對不是很扎實,規;a也見識的少,所以當時沒有把握好現場請教的機會。

  (二)對今后實習的建議

  (1)學生加強學習,充分準備。

  學生加強理論知識的學習,并在實習前對實習單位生產的產品有一個全面的了解和認識,在實習過程中,才能將理論和實踐真正一一對應起來。

  (2)一個專業應該有幾個實習定點單位。

  由于學校的教學計劃是提前制訂的,所以對于學生的生產實習的時間方面進行調節不大可能,所以需要幾個實習單位進行配合。同時定點單位多一點,也便于給學生提供多一點平時實踐的機會。

  (3)實習單位類型多樣化。

  學生實習的單位要和專業相關,但相關單位的類型盡量多一點,比如生物工程相關產品的單位就有啤酒廠、藥廠、酒精廠、氨基酸廠等,希望能夠通過努力給學生聯系到多種類型的單位實習。

  (4)實習的時間較短。

  希望以后能至少一個月的時間進行畢業實習,真正的到生物工程及生物制藥相關產品的單位進行親身的畢業實習,這樣既能真正達到實習的目的,還能加強學生的動手操作技能,激發學生的興趣。

  (5)實習的經費相對比較緊張。

  希望學校在做預算時能適當的加寬尺度,便于我們在聯系實習單位時能更順暢一點。感謝學校、學院給我們這次學習和鍛煉的機會,感謝領導給我們學生實習給予的大力支持和幫助,感謝辛苦的帶隊的班主任老師!

7、財務會計實習報告范文財務專業畢業生實習報告

  前言

  時間飛逝,不知不覺,為期一個學期的財務會計實訓就要結束了,透過本次實習,我對會計整個流程的操作有了較好的認識,我學會了會計中各個環節的操作,以及懂得了細心和謹慎是作為一個好的會計工作人員所必備的條件。在這學期的會計實訓中,使得我系統地對于教師講的一些理論知識實踐了一次,也加強了對理論知識的記憶,學到了許多書本上沒有的知識,并且意識到僅有把書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。但我明白這是會計實訓的主要目的。

  第一部分:實訓概況

  一、實訓時間:20xx年3月---20xx年7月

  二、實訓地點:廣州工商職業技術學院外語樓301室

  三、實訓資料:

  財務會計實訓這門課程主要以基礎會計作為理論依據,以課本一些企業案例的實際經濟業務為實訓資料。要求建立賬目到日常會計憑證處理、科目匯總、登記總賬及明細賬、計算產品成本、核算利潤并進行利潤分配、編制資產負債報表和損益表等,綜合運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗,包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在理論的指導下把整個會計賬務程序用一種完整的科學方法體現出來,其實訓的具體資料如下:

  1、如何填制原始憑證,它是讓實訓者對發生的業務以一種憑證的形式進行記錄,并能夠正確地填寫業務發生狀況。

  2、如何對原始憑證進行正確的審核。這需要實訓者學會不僅僅能填制原始憑證,并且能對原始憑證的正誤進行審核。

  3、如何填制復式記賬憑證。這要求實訓者能夠分清帳戶的借貸方,并正確地填在憑證上。

  4、如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業務發生的對應關系,也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此資料只是教師課堂講解沒有資料做具體實訓。

  5、如何對記賬憑證加以正確的審核。

  6、怎樣對日記賬進行正確的登記。這要求實訓者能夠謹慎地對每日的現金賬和銀行賬進行正確的登記。

  7、永續盤存制與存貨明細賬的正確登記。這是讓實訓者能正確地運用數量金額式賬和各種存貨計價方法進行登記賬簿。

  8、如何進行錯賬更正。這要求實訓者能用正確更正方法對已經登記錯誤的賬簿和憑證進行更正。

  9、記賬規則與結賬。要求實訓者能在會計準則下正確的登記賬簿,在特定的日期進行正確的結賬。

  10、如何對銀行存款余額調節表進行編制。這是在銀行賬未達賬項時,能夠正確的核對賬。

  11、怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務處理程序。這是讓實訓者能夠根據個會計主體的經營特點、規模大小、經濟業務繁簡程度的不一樣,合理、科學地適用賬務組織方式。

  12、如何對賬務報表進行編制。報表的編制是會計中重要的環節,也是ZUI后環節,這主要是讓實訓者明確編制報表的要求和熟悉會計報表的種類、格式,弄清其填制資料的來源并掌握具體的編制方法。

  四、實訓性質:

  五、實訓目的:

  透過會計實訓,使得學生較系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法,加強學生對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手潛力,提高運用會計基本技能的水平,也是對學生所學專業知識的一個檢驗。使每位學生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,并且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作,從而對所學理論有一個較系統、完整的認識,ZUI終到達會計理論與會計實踐相結合的目的。為了掌握基本的做賬,登記各種賬簿。

  六、實訓步驟:

  1、根據審核無誤的原始憑證登記記賬憑證。

  2、在編制記賬憑證時同時也對記賬憑證進行編號。

  3、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好。

  4、對已登好的記賬憑證和原始憑證進行核對,查看是否金額有誤,資料是否不符。

  5、根據審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記現金日記賬、銀行存款日記賬,做到日清月結。

  6、根據審核無誤的記賬憑證登記各種明細分類賬。

  7、在登記賬簿時應注意在記賬憑證上做好已記賬的標志。

  8、根據記賬憑證登記總分類賬。

  9、進行對賬。

  10、根據核對無誤的總分類賬編制財務會計報表。

  七,基本過程:

  1、審核原始憑證。具體包括:

  A、審核原始憑證的真實性;B、審核原始憑證的全法性;

  C、原始憑證的合法性;D、審核原始憑證的完整性;E、審核原始憑證的正確性;F、審核原始憑證的及時性。

  2、編制記帳憑證;疽笥校

  A、記帳憑證各項資料務必完整;B、記帳憑證就應連續編號;C、記帳憑證的書寫應清楚、規范;D、記帳憑證能夠根據每一張原始憑證填制;E、除結帳和更正錯誤的記帳憑證能夠不附原始憑證外,其他記帳憑證務必附有原始憑證;F、填制記帳憑證時若發生錯誤,就應重新填制;G、記帳憑證填制完經濟業務事項后,如有空行應當自金額欄ZUI后一筆金額數字下的空行處至合計數上的空行處劃線注銷。

  3、登明細帳。其中具體包括:三欄式明細帳、數量金額式、多欄式。

  4、“T”形帳匯總。這是為登帳所做的準備,它能反應這期間業務發生進有哪幾個會計科目,并且能清楚的看到其借貸所發生的余額以及ZUI后余額。

  5、編制科目匯總表試算平衡。這是對“T"形帳的匯總,各科目的借貸金額ZUI終是借方等于貸方,如果不平務必從前面的帳中找出錯誤。

  6、登記總帳。按照科目匯總表中各科目依次登帳。

  7、資產負債表、利潤表的編制。

  八,注意事項:

  1、錯帳更正方法:

  在記帳過程中,可能由于種種原因會使帳薄記錄發生錯誤,而作為會計人員應運用正確的更正方法,一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種,而不是填補、挖改。我想這是我們在作帳時注意的一點。

  2、對帳。在實訓中我們務必做的是原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。我想其中有好多人都省略了這一步。

  第二部分:心得與體會

  “實踐是檢驗真理的標準”。眼看著,這個學期的實訓就要畫上圓滿的句號了。對于會計專業的我來說,這是一個充滿挑戰卻又賦予活力的過程!透過這個學期的會計實訓讓我學到了許多在課堂上所學不到的實踐經驗,在實訓中鞏固了知識,也為我以后走向社會奠定了堅實的基礎。還有,我覺得在課堂上不能忽略教師講授的知識。如果,在課堂上不認真聽課,不認真做筆記,那么,在實際操作的過程中,就會發現有很多問題自我不知如何下手,沒有辦法解決問題。僅有認真的在課堂上學習理論知識,在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中,才能夠更好更快地解決問題。透過這次實驗我了解了會計工作的相關流程。在會計工作中,作為一名會計工作人員首先要取得相關的原始憑證,然后根據這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后,在根據登記的資料填寫明細賬。在每個月或每年年末,要填寫科目匯總表,進行試算平衡,然后才把所有資料記入總賬。根據總賬合計,填制資產負債表、利潤表等等。這一系列工作,說起來讓人覺得很簡單。其實理論性的知識看起來都是那么的淺顯易懂,但你真的把這些理論性的知識應用到實際中時,會發現,自我懂得的真實太少了,有句話說,紙上談來終覺淺啊!所以在實訓中我總是發現自我對某

  些工作經常是無從下手。其中有開設明細分類賬戶,現金日記賬戶和銀行存款日記賬戶,登記各種賬戶的期初余額,總分類賬戶。在會計中,出現錯誤后并不能隨便用筆涂,用橡皮擦,用紅筆劃,膠帶粘,可是在實訓過程中我總是出現錯誤,所以我總是重復一些工作。經過這次實訓后我覺得,從事會計工作,在做每一項工作的時候都要十分細心,不能出現任何錯誤,如果寫錯一個小數點,也可能會給企業帶來很嚴重的后果,并且做這項工作的工作人員也是要承擔很大的職責。這給我以后的工作做了一個心理準備,如果,在畢業后我從事會計工作或與會計有關的一些工作,我是沒有機會出現很多錯誤,所以,我要在以后與會計有關的.學習中,更加努力,掌握理論知識,在實踐中讓理論與實踐的結合更加完美。

  作為一名未來的會計人員,我此刻剛剛起步,往后會學到更多的東西,并且有很多東西需要我們自我去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學資料的質量。實訓要結束了,收獲頗豐,總的來說我對這次實訓還是比較滿意的,它使我學到了很多東西,雖說很累,可是真的很感激學校能夠給學生這樣實訓的機會,畢竟會計吃的是經驗飯,僅有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計,會計不僅僅僅是一份職業,更是一份細心+一份耐心+一份職責心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易,ZUI重要的還是細致嚴謹。因為會計是:細心+耐心+職責心的一份工作。

8、計算機專業畢業實習報告范文

  初踏社會,心情激動、緊張、難過。激動的是我終于可以長大了,可以開始我真正的人生,緊張的是不知自己是否能適應這個社會,戰勝這新環境,難過的是從此我就要告別那純真的學生時代了,心里矛盾腦子里翻天覆地。

  我現在的工作是為公司擔任網絡管理職務。剛進來公司的時候

  經理就和我聊了很多,問我網絡方面會不會,組裝和維護計算機有過嗎?我當時真是出了一把冷汗,不過還好平日在學校都有這方面的動手,自己的電腦被我也折騰過一段時間,還是游刃有余的回答了經理的“逼問”。到現在我工作有兩個月了,還記得實習開始的那一天,我是在無聊中度過的,整日無所事事,幾乎在辦公桌前一坐就是一天,空閑得讓我要打瞌睡了,真希望可以有人叫我幫忙做點事情啊!現在可不是這樣了,五月一日勞動節是我們搬遷新公司的日子,所有的東西都是新的,我進公司的那天起我就知道,我最大挑戰的時刻才剛剛開始,五一全公司員工都有四天假期,我可是天天在加班的哦,因為我就是要趁著假期把新公司的網絡弄好組建局域網。這其實就是我的工作。我當然全力以赴,盡心盡力做到最好。而且時間很緊,對于剛剛出來工作的我覺得壓力挺大的,經理還給了我好幾點要求,要所建的局域網能夠做到:

  1.網絡類型為:服務器/工作站型;

  2.各工作站之間可以互相訪問,共享某些目錄,就是所謂的資源共享;

  3.服務器同時作為郵件服務器,可以在收發互聯網的同時使得公司內部員工可以局域網內部自由收

  發郵件,統一內部郵箱地址如:xxx而且這個郵箱可以用outlook 等郵件軟件自由收發。

  4.電腦收發傳真。

  5.公司最終實現一個無紙辦公化的辦公場所。

  我大學三年里老師好象沒教我這上面幾點.但這沒關系的,我有信心,我相信自己的能力,不懂就多動手多請教應該很快領悟過來的!勞動節第一天我就開始動手實干了。布線、接水晶頭、裝機、搞網絡和調試;其實除了我,還有一個比較有經驗的師傅一起做的,我一邊做還可以一邊學,他也會在一邊指導,很快我對一些一直沒接觸過的事物了解過來!就這么一搞假期一下子就過去了,每天都是早上忙到晚上,很累,從未那么累!

  新的辦公樓正式開工了,到最后并沒有按時間完成任務,但也不妨礙同事們辦公!還好沒有被罵。那時的局域網算是勉強通過,那位師傅也就離開了,因為他并不是我毛司的員工,只是一起協助把公司網絡弄好。以后的事情都要我一個人去解決了,處理公司的電腦,打印機的故障,不知道是否能夠順利解決,而當真正將故障排除后,心里頭有種說不出的高興,我知道我的能力十分有限,但我始終沒怕過,讓我自己去摸索自己去解決,就算遇到實在不行的話,我會求助同學和朋友,給我做技術支持。我不怕問題的到來,因為問題總是可以得到解決的!通過這樣我學習了許多,成長了不少。

  每天的工作的確很累,拖著疲憊的身子回宿舍,但是后面也漸漸就習慣了。不斷有新的知識學到,心里有一種充實感。經理除了讓我維護網絡和計算機之外,我還要維護公司一百多部電話(硬件故障維護與電話軟件系統控制),以及維護公司的網站。網頁制作可是我大學期間最喜歡的一個科目,現在竟然可以讓我在工作中實踐,我真的很開心。在這兩個月里我真的學到了很多,也鞏固了以往許多知識.現在工作的每一天幾乎都會有大的或小的問題,這樣其實我很開心,我也有信心把現在的工作做好!因為我有我的信念:我不怕問題的到來,因為問題總是可以得到解決的!

  在這段實習的時間里,我經歷了很多以前沒有的事,就比如第一次領工資雖然只是一點點的錢,但卻是我人生的轉折點,一個人在他的學生時代最重要的是學習東西,增長見識,鍛淋力,尤其在大學學習時候,參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,賺錢不是主要的,作為學生,能賺多少錢,等你畢業了有的是賺錢的機會,這回可是我長這么大第一次用自己的雙手和智慧掙來的錢,當時我真的是激動的要哭,那種感覺真的是無法形容的美妙。

  實習是為將來打基礎的重要階段,珍惜自己每一個工作的機會,不論什么人,什么學歷,從事什么工作,好好的表現、展示自己的能力,不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的,但每一件事都是讓人成長的,經歷一段過程,喜悅或是艱辛,盡管經歷的方式不盡相同,但它的結果是相同的,我們都會因涉事而成長。

9、護理專業畢業實習報告范文

  今年暑假我來到了醫院進行為期1個月的護理見習。深入到護士的日常工作中,親身體會了做護士的酸甜苦辣,這才發現做護士并沒想像的那么容易。做護士的確很辛苦,一會兒是輸液、抽血,一會兒是打針給藥,一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護士,病人如有問題找的還是護士,病人要換藥、換液又得叫護士……病房里永遠有護士忙碌的身影。

  見習1個月,感受最深刻的是,臨床是理論基礎知識的鞏固基地.臨床的實地見聞,實地操練,讓我重現在校學習那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題.例如:我干嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什么用?好像知道了以后還是一點兒意義也沒有,知識是統攬了,但學過后總的感覺是,一直只為考試而學習,沒有幾分屬于我自己.在學校里,沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應,即使我知道有這些不良反應,但是我從來沒有真正見到過,我不知道一種藥用錯后有多么嚴重,沒有人問我這種病有什么臨床表現,我也沒有真正見到過這些臨床表現,到底是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等…… 半個多月的.見習生活也對我在將來工作時做到醫護配合大有幫助。醫生和護士的職責是相同的,都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當醫護做到密切配合,才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點,首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士,必須了解護士的工作,所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,又增進了臨床思維能力,培養了動手能力,增強了信心。

  第一,1個月的見習使我重新認識了護士這個職業的崇高.

  在我以前的印象中,護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為,她們的工作很輕松、很簡單,只需要執行醫生的醫囑,“照方抓藥”就行了,其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習,第一次深入到護士的日常工作中,親身體會了一回做護士的苦辣酸甜,才發現原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。護士的工作就是一個字“累”,我每天跟著他們跑都累得不行,而他們不但要不停的在病房間走動,還要給病人扎針換藥,實際上比醫生累多了,但他們一句怨言也沒有。一名護士,只要在工作崗位上,她就充滿了力量。她們全身心的投入在一場戰斗中:把自己的活力完全展現在病房內外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。

  交班一般在早晨8點,護士醫生都要參加,當然我也不例外?剖抑魅握驹谧钋懊,昨晚值夜班的護士開始做他們的護理病理交班報告,然后是值班醫生,另外各位醫生還要說一下自己管轄的危重病人的情況,最后兩位主任和護士長進行總結便結束了每天必做的交班。我個人認為交班是非常重要的,它是對醫生和護士的一種紀律的約束,讓我們醫護人員明白,病人的生命在我們手中,我們必須有很強的組織性和紀律性,做一名認真負責的醫護工作者。

  第二,一月的見習使我開拓了眼界,增加了見識。

  見習期間,我跟隨老師,細心聽取講解與指導,了解了許多醫療設備的基本操作,觀摩并實踐了許多種醫療操作,比如生命體征測定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有許多專業儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作,真正做起來才知道并非如此。在醫院的短短五周,新鮮事物接踵而至,時時給我帶來興奮的沖擊。我充滿好奇,留心觀察,積極提問,護士們耐心的給我講解,使我了解到了一些醫療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作,并且在規章制度允許的前提下給我很多實踐的機會,讓我有機會使用這些儀器和設備,實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。

  第三,一月的見習使我對醫護配合的整體護理有了一定的理解。

  這一點對我將來的工作極其重要,也是本次見習的最重要的目的之一。通過了解我認識到,醫生和護士的職責是高度統一的,目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當醫生和護士做到密切配合,才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點,首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理見習的最大收獲。具體地,我了解到:

  1、整體護理要求醫生與護士高度協作,其中科主任與護士長的密切配合守鍵。在病區開展整體護理前,護理部主任下科室首先與科主任取得聯系,將其工作計劃、實施方案等向科主任介紹,爭取科主任的支持。護士長在制定實施整體護理工作計劃、制度、職責、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量?浦魅螌Υ隧椆ぷ鞲叨戎匾,在交班會上強調實施醫護配合整體護理的意義、具體工作計劃,并要求醫生積極支持與配合?剖医M織護士進行整體護理知識培訓時,科主任和醫生也須參加學習。

  2、醫護必須明確責任,通力合作,共同管理。病區每個病人的床頭都掛有一個小卡片,上面分別寫有主管醫生和主管護士的姓名。新病人入院時,主管護士都要向病人介紹主管醫生和主管護士,使醫護明確自己的責任,為病人提供全方位的全程服務,從而使醫護配合更加密切。

  3、醫護共同查房。這樣有利于解決病人的醫療、護理問題。護理部規定病區的主管護士每天必須參加醫生查房,并作記錄。護理部不定期檢查查房記錄情況。護士參加醫生查房,能進一步了解自己所管病人的情況、治療方案,以利于護士找出問題,提高護理服務質量。

  4、醫護配合可以讓醫生了解新的護理理念。護理制度的,是使以疾病為中心的功能護理轉變為以病人為中心的整體護理,改變了多年來護士執行醫囑的簡單被動局面。新的護理模式,如按護理程序對病人進行護理,需收集病人資料,書寫護理病歷,制訂護理計劃、制訂健康教育計劃,進行心理護理、護患溝通等工作,這些都要讓醫生了解,以得到支持和幫助。

  5、做好病人的心理護理是醫護共同的責任。病人的情緒及心理狀態對疾病的轉歸有很大的影響。按生物、心理、社會、醫學模式去處理病人,是醫護共同的責任。改變過去那種見病不見人的單純生物醫學模式。病人在生病時會產生種種不良的負性情緒,如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管護士發現有上述不良情緒時,可以與主管醫生配合,共同做好病人的心理護理,使其在最佳心理狀態下接受治療。

  6、健康教育是醫護的共同職責。健康教育是醫院的重要職能,是一種治療手段,是實施整體護理的重要內容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段。健康教育計劃的制訂及實施由醫護共同完成,包括:確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標、選擇教育方法、執行教育計劃、出院教育等等。同時健康教育已被定為護士應該掌握的一項技能,并在制訂護理常規、診療常規中增加健康教育內容,醫護必須共同遵循。

  7、及時交流信息,為病人解決各種問題。護士整天圍著病人轉,與病人接觸時間多,將病人的病情變化、藥物反應、治療上的問題等及時向醫生報告,以便醫生及時處理。良好的護患關系,使病人樂于向護士講述自己的各種想法和顧慮。護士將這些信息轉告給醫生,醫生在查房時對病人一一進行講解,及時消除病人的顧慮。

10、建筑專業畢業實習報告范文

  一、實習目的

  通過接觸和參加實際工作,充實和擴大自己的知識面,培養綜合應用的能力,為以后走上工作崗位打下基礎。

  二、實習內容

  參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習,學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法,學習和應用有關工程施工規范及質量檢驗評定標準,學習施工過程中對技術的處理方法。

  三、實習概況

  在實習期間遵守實習單位和學校的安全規章制度,出勤率高,積極向工人師傅請教善于發現問題,并運用所學的理論知識,在工地技術員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時對部分工程進行實踐操作。

  1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告,按國家規范進行復檢合格后方可用于工程中,鋼筋在現場加工,制作加工工序為:鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

  2.模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性,能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發生。為避免事故,保證工程質量和施工安全,提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發生異常情況時進行處理的要求。

  3.混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件,應在混凝土的澆筑地點隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規定:

  1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,取樣不得少于一次;

  2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,取樣不得少于一次;

  3、當一次連續澆筑超過100m3時,同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;

  4、每一樓層、同一配合比的混凝土,取樣不得少于一次;

  5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件,同條件養護試件的留置組數應根據實際需要確定。

  四、實習主要工作任務

  我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型,了解工程的性質,規模,建筑結構特點與施工條件等內容,了解不同機械設備的操作范圍和規程,多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作,參與進入施工現場的材料,收集有關技術資料,整理施工實習日記,做好實習收尾工作。

  我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著各種各樣的疑問,我們一邊參觀一邊詢問著,嘗試了解常用的機械設備。

  為了了解不同機械設備的操作范圍和規程,針對在施工現場看到的“雙錐反轉出料攪拌機”,操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機,主要按重力機理進行攪拌作業。觀察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片,當攪拌筒繞水平軸旋轉時,葉片不斷將物料提升到一定高度,然后自由落下,互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的成本控制,工長告訴我們正確的放料順序為:石子,水,砂。因為放料順序不對會造成浪費。

  我們在現場看到有師傅在砌筑空心磚,據他介紹空心磚具有良好絕熱性能,主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位,比如陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿,孔對孔(空心磚)1/2處,孔向下(將少數分布筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開門窗洞,應將3塊實心磚填入其中再施工。

  我們又詢問了為了節約用水,可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說,混凝土用水也需要干凈的水,因為污水會影響混凝土的質量。不單是水,對砂、石的細度模數也有要求;對水泥標號也有要求。

  五、實習中存在的問題:

  不實踐很多問題都考慮不到,實踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實踐經驗,像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會,那在實習過程中就吃不開了。到了施工現場經過一段時間的實習,才體會到并不是課本中學的東西用不上,而是要看你會不會用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個:

  問題一:對理論知識掌握不夠扎實,例如:混凝土、砂漿試塊的養護時間,做試塊時應該振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時間,另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等。

  問題二:熟悉圖紙的能力差,對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

  問題三:對于最新的施工規范不知道,致使不能很快的判斷出施工的對錯。

  問題四:對于一些施工順序還不太明了,對每一個施工過程的操作不了解。

  問題五:理論聯系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。

  六、實習感想

  實習的中途,領導來看望我們,要我們好好學習,為以后祖國的建設打好基礎。

  各行各業都辛苦,可是我們在這里,不但看到了艱辛,也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里,仍然在為城市建設而努力著。

  在實習的過程中,我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓,想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢,這件事情還引起當地媒體的反應。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢,法律是最好的武器,所以他們自己也應該去學習相關的法律。這種方式真的已經不是新聞了,我也擔心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習慣了,不以為然了,民工們怎么辦?拖欠民工工資歷來是建筑行業的一大問題,因為很多老板是通過貸款來修房子,再賣了房子發工錢,或者直接走人,F在的銀行應該建立嚴格的信貸制度來支持建設支持民工,讓辛苦為祖國建設服務的民工沒有后顧之憂,

  在建筑工地上看到的一些情況,讓我感慨萬千。

  首先我想到的是安全問題。工人們可能是太熟悉他們的工作了,也認為沒有什么大問題,于是就不注重那些器械操作規程,認為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時候,隨意搭設腳手架,而且沒有按照規定使用扣件,這樣做是很危險的?奂劬o了鋼管才不會亂滾,人站上去才會安全。安全兜網也沒有按照規定架設,灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了,如果是人掉下來,他的生命安全還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上,結果被監工罵了而且扣了工錢。是的,如果不小心,材料滾動下來,砸傷了人,后果將會不堪設想。為了生命安全,企業的負責人應該為他們買保險,應該給他們上安全教育課。

  七、實習的經驗及收獲:

  首先本此實習最大的收獲就是學會了適應環境。未去工地之前我從沒想象國兩個月的實習我能承下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作,但有了這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的.毅力,也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。

  其次,通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的,與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題,在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規范要求,達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫,不會考慮太多的問題,更不可能想到自己的設計是否能施工。

  工地雖苦,但能學的是一些現實東西,鍛煉的是解決問題的實踐能力。例如:墻體也會發生偏移,樓梯支模時樓梯間的高度不夠,陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題,都勝程中可能發生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題發生的原因,才能找到解決的辦法。

  另外,通過幫助資料員填寫部分資料,使我對填寫施工資料也有了一定的認識,知道什么時候該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我以前沒有接觸過的。

  八、總結

  這次實習是我對建筑設備,建筑基礎等有了一定的了解,為我們今后學習專業知識引開了一條路,我們通過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識,給我們印象最深的應該是安全問題。每個施工單位都有標語“安全第一”,作為工程人員,應盡力避免安全事故的發生,不但要嚴格規章制度,還要為員工綿輸安全知識,對他們的生命安全負責。

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