PPT導航PPTOK首頁PPT模板下載PPT背景PPT課件

顏色分類黑色PPT橙色PPT紫色PPT藍色PPT黃色PPT紅色PPT綠色PPT彩色PPT

節日圣誕節PPT勞動節PPT清明節PPT教師節PPT國慶節PPT感恩節PPT中秋節PPT父親節PPT

行業科技PPT醫學PPT教育PPT工業PPT金融PPT音樂PPT

您當前所在位置:首頁 > 文庫 > 范文 > 總結 > 工作總結 → 最新托班個人月工作總結原創

最新托班個人月工作總結原創

時間:2022-05-09

最新托班個人月工作總結原創

1、最新托班個人月工作總結原創

  總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,是時候寫一份總結了?偨Y一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的最新托班個人月工作總結(原創),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  轉眼間,10月份的工作也已接近尾聲。在這一個月里,我和孩子們一起笑過,鬧過,也生氣過?刹徽撨^程怎樣,他們總是一天天在長大,每一天都在進步。與此同時,也每一天都會有新的驚喜帶給我們,當然,也會有新的問題留給我們?梢哉f,與他們在一起的每一天都是精彩的,充實的。

  10月25號我們班新進了一名寶寶,如今我們班的寶寶正式上升到了8人。寶寶人數的增加,也意味著責任的增加,可同時,老師的干勁也跟著增加了。在這一個月里,我和班上的老師兩人一起分工合作,使得班上的工作能得以很好的開展,雖然有時候會感覺一天忙得不可開交,可是看到寶寶們都能開心的按時來園,安全離園,家長們對我們的工作也都非常的認可,這些無意之間也給我們增添了工作的熱情,那些苦的,累的也就那樣了。

  在這一個月里,班上寶寶雖少,可是事卻不少,特別是現在適逢換季,天氣溫差起了變化,班上寶寶因年齡小,身體的抵抗力較弱,大部分的寶寶都有感冒的傾向,一天里鼻涕不斷。針對這一情況,當寶寶來園之后,我盡心的去留意寶寶一日在園的`精神狀況,會不定時的去探一下他們的額頭,隨時觀注他們的身體狀況。同時,也督促孩子多喝水,保證他們的飲水量。另外,我也及時的給每一位家長打電話,向他們反饋寶寶一日在園情況,同時請家長在家配合做好感冒預防工作,以保證寶寶的健康。

  在教育教學工作中,我吸取其她老師及園領導給予的好的經驗及提議,認真安排適合這一年齡段幼兒的游戲活動,讓幼兒能放開心懷,盡情的在各項游戲活動中發揮自己的想像,堅持在活動過程中以讓孩子為主導,教師從旁指導的方式,讓寶寶們能在愉快的游戲活動中學能自由的發揮,激發他們的智能發展。

  在衛生保育方面,因為我班是以一日活動的形式在開展各項活動,所以我們也采取了當天不帶班的老師負責保育工作的方式,相互配合的完成一日的游戲活動及保育工作。在每周四的全園衛生檢查中,我班一直都保持良好。

  除此之外,對于園里的各項工作安排,我都能按時完成,并能嚴格遵守園里的各項規章制度,與班枷師、園里的其她老師都保持著友好的關系,相互之間相處得非常融洽。當然,在這一個月的工作中,也有許多地方做得不盡如人意。如:對于個別待好動、不遵守游戲規則,經常侵犯其他小朋友的幼兒,有時還是會控制不住自己的情緒,對寶寶們的態度過于嚴厲。所以,在下一月的工作里,我將會吸。荷鷼馇跋茸屪约喊察o10秒的方式,控制好自己的情緒,做到個別事情個別對待,少生氣多微笑!讓自己保持一份良好的心情去面對我的每一個寶寶。加油!

2、最新托班個人月工作總結原創

  總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,是時候寫一份總結了?偨Y一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的最新托班個人月工作總結(原創),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  轉眼間,10月份的工作也已接近尾聲。在這一個月里,我和孩子們一起笑過,鬧過,也生氣過?刹徽撨^程怎樣,他們總是一天天在長大,每一天都在進步。與此同時,也每一天都會有新的驚喜帶給我們,當然,也會有新的問題留給我們?梢哉f,與他們在一起的每一天都是精彩的,充實的。

  10月25號我們班新進了一名寶寶,如今我們班的寶寶正式上升到了8人。寶寶人數的增加,也意味著責任的增加,可同時,老師的干勁也跟著增加了。在這一個月里,我和班上的老師兩人一起分工合作,使得班上的工作能得以很好的開展,雖然有時候會感覺一天忙得不可開交,可是看到寶寶們都能開心的按時來園,安全離園,家長們對我們的工作也都非常的認可,這些無意之間也給我們增添了工作的熱情,那些苦的,累的也就那樣了。

  在這一個月里,班上寶寶雖少,可是事卻不少,特別是現在適逢換季,天氣溫差起了變化,班上寶寶因年齡小,身體的抵抗力較弱,大部分的寶寶都有感冒的傾向,一天里鼻涕不斷。針對這一情況,當寶寶來園之后,我盡心的去留意寶寶一日在園的`精神狀況,會不定時的去探一下他們的額頭,隨時觀注他們的身體狀況。同時,也督促孩子多喝水,保證他們的飲水量。另外,我也及時的給每一位家長打電話,向他們反饋寶寶一日在園情況,同時請家長在家配合做好感冒預防工作,以保證寶寶的健康。

  在教育教學工作中,我吸取其她老師及園領導給予的好的經驗及提議,認真安排適合這一年齡段幼兒的游戲活動,讓幼兒能放開心懷,盡情的在各項游戲活動中發揮自己的想像,堅持在活動過程中以讓孩子為主導,教師從旁指導的方式,讓寶寶們能在愉快的游戲活動中學能自由的發揮,激發他們的智能發展。

  在衛生保育方面,因為我班是以一日活動的形式在開展各項活動,所以我們也采取了當天不帶班的老師負責保育工作的方式,相互配合的完成一日的游戲活動及保育工作。在每周四的全園衛生檢查中,我班一直都保持良好。

  除此之外,對于園里的各項工作安排,我都能按時完成,并能嚴格遵守園里的各項規章制度,與班枷師、園里的其她老師都保持著友好的關系,相互之間相處得非常融洽。當然,在這一個月的工作中,也有許多地方做得不盡如人意。如:對于個別待好動、不遵守游戲規則,經常侵犯其他小朋友的幼兒,有時還是會控制不住自己的情緒,對寶寶們的態度過于嚴厲。所以,在下一月的工作里,我將會吸。荷鷼馇跋茸屪约喊察o10秒的方式,控制好自己的情緒,做到個別事情個別對待,少生氣多微笑!讓自己保持一份良好的心情去面對我的每一個寶寶。加油!

3、托班個人工作總結

  我們這個大家庭有19名幼兒,其中男孩10名,女孩9名,他們都是第一次上幼兒園,也是第一次過集體生活。剛來時,孩子們不會自己吃飯、不會自己洗手、不會自己穿脫鞋子、不會自己上廁所,就象一群嗷嗷待哺的雛鷹。我們手把手地教他們上廁所、給他們喂飯、幫他們穿衣,連我們自己也記不清喂過多少碗飯,換洗過多少條沾滿了屎尿的褲子了。而現在,我們班所有幼兒會自己吃飯、96%的幼兒能立入廁,96%的幼兒會自己穿脫鞋子、95%的幼兒會自己洗手了。他們變得大膽、活潑、立了,喜歡與人交流,愿意表達自己的意愿,還學會了幫助別人、關心別人。

  一、教育教學

  1、孩子較快適應了集體生活,在較短的時間就喜歡幼兒園,愛上了班上的老師。

  孩子的年齡小又是剛離開父母來到一個陌生的地方,在感情上較難適應。我班的三位老師始終用“愛心、耐心、細心”真誠的對每個幼兒,讓孩子們感受到老師的愛,教師用多親親、摟抱等方法讓他們穩定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園,和老師建立了感情。

  2、自理方面提高較快,學習習慣正在養成中。

  孩子生活自理能力較弱,在這方面老師花費了大量的時間和精力來培養幼兒的一日生活常規的培養上,如:手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法,手把手的帶孩子入廁、洗手,鼓勵孩子自己動手、認真進餐。同時在常規的培養上,老師仔細觀察,堅持統一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。

  同時,加強對孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小接受文明的熏陶。

  3、主題創設為了給幼兒營造一個健康、豐富的生活和活動環境,我們制作了符合托兒年齡特點和季節特征的主墻飾,布置和制作了大量與主題教育相結合的環境與教玩具。

  我們依據托班幼兒的年齡特點、興趣愛好,制定教育教學計劃,開展了《寶寶試一試》、《急了!急了!》、《玩具變變變》、《彩色的我》等主題教育活動,用文字、照片等形式進行記錄和保存,并且布置了豐富的主題墻。我們把教學活動變成游戲,以游戲的身份和口吻與幼兒進行交流,讓幼兒在愉快的游戲中主動地學習,努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功。

  二、保育工作

  1、注重孩子身、心健康。

  我們把保育工作放在較重的位置,對每一個孩子都要關注,觀察他們情緒上的變化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用語言告訴老師對他的愛,使他們在一個溫馨、和諧的環境中愉快成長。

  2、嚴格執行班級衛生消毒工作。

  保育老師每天必須按照規定的清潔、消毒,杜絕細菌、病毒的流傳;加強消毒工作,將傳染源拒之我班之外,為孩子營造一個舒適、衛生的生活環境。

  三、家長工作

  1、發揮家長共育欄的作用。

  以家長共育欄為窗口,讓家長更深入地了解我們的工作。

  2、通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。

  (1)向家長公布兩位老師的電話。方便家長與老師間的溝通。

  (2)充分發揮家長資源,調動家長更好地參與到我們的活動中。如:給幼兒做戶外器械,班上的老師也對他們表示感謝。

  (3)每天發放一次《家園聯系手冊》,讓家長更多的了解寶寶的進步情況。

  (4)成功的組織孩子在園的各項活動的開放,讓家長更直接了解孩子在園的學習與生活情況,參與的家長百分之百。

4、托班個人工作總結

  日子過得真快,轉眼間,一個年度即將過去,經過校領導和同事們的幫助,我順利地完成了本年度的工作,回顧這一年既忙碌又充實,看到那一個個忙碌的身影,那一個個精彩的活動,使我更懂得了累字的內涵,懂得了愛字的結構,懂得了該怎樣去教這些可愛的孩子,怎樣做好自己的工作,現將本年度工作做出總結:

 。ㄒ唬┲嗡枷敕矫妫

  做為一名幼兒教師我嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到,不早退,有事主動請假,在工作中任勞任怨,對人真誠,熱愛學生,人際關系和諧融洽,能始終與校領導的指導思想一致.把強烈的事業心和責任感及奉獻精神全力的投入到教育教學中去.認真的上好每一節課,我用其嶄新的教育理論指導自己的工作,不斷地完善、充實自己,開拓創新、與時俱進。

 。ǘI務能力方面:

  為了讓孩子能更好地適應新世紀的挑戰,我始終以《幼兒園教育指導綱要》為行動指南,牢固樹立正確的兒童觀、教育觀、發展觀,堅持理論聯系實踐,堅持保教結合,科學合理地組織幼兒一日活動,有較扎實的專業知識和教學基本功。

  1、積極做好迎新工作,把因材施教貫穿于幼兒一日生活的每個環節,寓教于樂。

  做為大班的教師,開學時我們要比別人付出更多的汗水,為了做好幼小銜接,讓孩子們能輕松的適應小學生活,在生活中細心幫助幼兒養成了良好的習慣。在搭班老師的指導幫助下結合班級幼兒的年齡特點制定班務計劃、安全計劃等,努力勝任各科教學,從以“兒童發展為重點”的角度把各項教育教學活動搞活。積極為幼兒創設一個優美舒適的教學環境,注意動靜交替,創造各種機會讓幼兒互相學習、積極嘗試,并鼓勵幼兒鞏固各種生活技能,獲得愉快成功的情緒體驗。

  在教育活動中,我嘗試靈活運用多種教學手段,盡可能地打破傳統教學模式,采用多啟發、多提問開放式教學調動幼兒的學習興趣。在內容的選擇、方法的運用以及教具的使用上都做了充分的考慮。我還特別注意結合大班孩子的年齡特點,選擇有關科學、神話、地理知識、中外古今傳說有關的知識給他們豐富,孩子們都非常的感興趣,既穩定了他們的注意力,又豐富了他們的知識面。

  2、積極、認真開展課題研究,多方面的提高專業技能。

 。1)作為新教師我參加了區里的彈唱技能比賽,并榮獲二等獎。

 。2)平時,我利用不帶班的時間主動學習先進教育理論和模式,虛心學身邊人、身邊事,做好聽課記錄,取長補短,不斷提高自身的教學水平。

  3、積極參加園內外組織的各項活動,服從領導分工,保質保量地完成任務。

  今年得園領導的信任,讓我擔任大一班的班主任,帶著驚喜、忐忑、甚至有些措手不及的心情,我接任了這個職務,我知道,這樣的機會在我這樣的新教師里,是十分難得的,為了不讓園領導失望,我積極的向其他老師學習帶班的技巧,從生疏到熟練,從一無所知到穩扎穩打,從與家長交流時手一直出汗到現在的信心滿滿。雖然有時還是會有些迷茫,但我已經有勇氣、主動的去克服障礙。

  在始終如一地做好本職工作的同時,我努力完成領導分配的各項任務.完成了大班年級組美術興趣班的任務。

  我無論是面對孩子還是面對家長,始終保持微笑,樹立良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心,讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。

  這一年是幸福的一年,因為在這一年中,我付出著,收獲著,快樂著,進步著,今后我會同樣用心去面對,用我的全部熱情來澆灌幼教工作。

  以上是我本學年的個人小結,有不足之處,懇請領導批評指正!

  xxx

  xxxx/7/19

5、托班個人工作總結

  時光總是匆匆,讓我來不及捕捉生活中的'每一個精彩瞬間。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點滴,心里總會涌起一種難以言表的感覺,三百多個日日夜夜走來,其中有快樂與煩惱,有失敗與成功。但是無論怎樣我在失敗中逐漸地成長著,同時又在成長中體驗著快樂。和托班孩子相處了半年,對孩子需要快樂的理解更深刻了。帶著"讓每一個孩子在快樂中成長的信念,我繼續向前走著,義無返顧地、堅定不移地向前走著。下方就這一學年的學習、工作進行小結:

  一、參加各類學習,提高自身素質

  終身學習已是形勢所向,作為一名幼兒教師,肩上擔負著神圣的使命,更應把更多的精力投入到學習中。只有透過多種渠道不斷的學習,才能提高忠誠于黨的教育事業的職責心,才能提高自身的素質和教學本領。

  在平時工作中,我重視自我學習,經常翻閱一些幼教雜志及各種刊物,了解時事形勢。在不斷的學習中我也深深感受到,務必有良好的治思想和專業素質,才能為幼兒園的發展添力。平時我也用心為幼兒園獻計獻策,盡心盡責地為幼兒園做好每一件事。貫綱的浪潮席卷著大地,只有不斷的學習深刻領會新綱要的精神,才能更好地實踐,使幼兒真正受益。

  二、保教結合,深化教育

  我努力地了解每個孩子的不同興趣,挖掘每個孩子的潛能。透過一日活動中的各個環節,培養幼兒良好的衛生習慣、生活習慣及行為習慣等一系列常規,為今后的生活和學習打下結實的基礎。與此同時,在教育活動中,能根據《規程》進行靈活多樣的教學設計,充分調動幼兒的用心性、主動性,變幼兒被動學習為主動學習,使孩子成為學習的主人,引導他們去"發現和"創造。

  我接手的是托班新生,年齡均為兩歲左右。為了讓新生更快地適應幼兒園一日生活,使他們活潑愉快地進行群眾活動,我們在開學前進行了新生入園調查,從中了解幼兒具體狀況,增進與幼兒間感情,爭取家長的信任與支持,將教師的教育觀念隱性地傳遞給家長,使家庭教育與幼兒園教育有機融合,充分利用了家長這一寶貴的教育資源,實現了家園共育,產生了頗佳的教育效應和社會效應。

  在剛開始時,孩子們哭的哭、鬧的鬧,跟本無法開展正常的教學活動。我親切地去安撫每一位幼兒,在午睡時輕輕地拍著他們睡覺,直到孩子們一個一個地進入夢鄉,使他們感受到老師的愛,讓他們感受到充分的關注,攻克了一個又一個"難關。托班幼兒最重要的是護理工作,我隨時注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長交流,共同探討針對不一樣孩子的教育方法。

  針對我班孩子剛剛走進幼兒園大家庭這一狀況。我們耐心的安慰和真誠的相對才能讓孩子們意識到幼兒園是我們溫暖的家。在培養幼兒的行為習慣上,我們采取循序漸進法,收效顯著,一學期下來,每個孩子都有了可喜的進步。在他們的潛意曙,已真正把我們當成他們的親人,愛園如家?吹胶⒆觽儬N爛如花的笑臉,我慶幸這群"皇帝、"公主已走出了自我的宮殿,能夠和同伴互幫互助,和睦相處。給予孩子一份耐心,撒播孩子一片愛心,你會贏取孩子一種信任和擁待。

  三、認真做好家長工作,取得家長的信任

  教師的職業是為社會服務、為家長服務、為孩子服務!凹毼⑻幰娬媲椤笔俏覍议L工作的感受。我和家長交流的方式通常采用電話以及在接送的時候面對面溝通。交流的資料多為生活中孩子的具體表現、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導。交流的方法根據家長不一樣的心理和個性特點,注意說話的語氣和方式,講究溝通、交流的藝術。

  根據我的實踐經驗總結出以下幾個要與不:要微笑、要具體、要持續;不呆板、不說白、不間斷。微笑能夠使彼此有好感;具體的小事來概括孩子的特點,能夠使家長佩服老師觀察得細致,更加信任教師的工作;持續即定期有聯系,個性是孩子表現不穩定時要及時溝通。

  應對形形色色的家長,我總是虛心地聽取他們的合理化推薦,耐心地為他們排憂解難,熱心地為他們帶給幫助,將每項工作做到前面,照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來,愉愉快快走,使每個家長都感到放心、安心。我們給予家長一份權利,得到了家長一份認可。只有家園聯合,才能為幼兒創設和諧的成長氛圍,促進他們的身心健康。家長會、親子運動會等是教師與家長交流的平臺,也是我們老師干好本職工作的有利保證。

6、托班個人工作總結

  新年的鐘聲即將敲響,一群可愛的孩子又要長大一歲了,而我們這個剛剛組建的大家庭也留下許多孩子們成長的足跡,這里記載了他們無數的歌聲、哭鬧聲和歡笑聲,也記載著老師們無數的汗水和無盡的愛心,我們這個大家庭有25名幼兒,他們都是第一次上幼兒園,也是第一次過集體生活。為了能讓幼兒順利地渡過入園的適應期,開學后,我召開了一次開放式的家長會,讓家長對老師和我們的工作有了充分的了解,使我們各項活動的開展得到了家長的大力支持與協作,也使幼兒順利地渡過了適應期。我們班的幼兒開學第三周時漸漸地已經沒有了哭鬧的現象,大部分幼兒能愉快地入園,有禮貌地說:“老師早”了,還有幾名幼兒每天都能自己走進幼兒園,讓所有的老師都對他們豎起了大拇指,家長們也舒心地笑了。

  剛來時,孩子們不會自己吃飯、不會自己洗手、不會自己穿脫鞋子、不會自己上廁所,就象一群嗷嗷待哺的雛鷹。我們手把手地教他們上廁所、給他們喂飯、幫他們穿衣,連我們自己也記不清喂過多少碗飯,換洗過多少條沾滿了屎尿的褲子了。而現在,我們班有大部分的幼兒會自己吃飯、能立入廁、自己穿脫鞋子、會自己洗手了。他們變得大膽、活潑、立了,喜歡與人交流,愿意表達自己的意愿,還學會了幫助別人、關心別人。 孩子們喜歡上幼兒園,喜幌師,親切地喊老師“媽媽”,給老師送鮮花及賀卡。

  為了給幼兒營造一個健康、豐富的生活和活動環境,我們制作了符合幼兒年齡特點和季節特征的主墻飾,布置和制作了大量與主題教育相結合的環境與教玩具。我們依據《綱要》的指導思想和基本要求以及托班幼兒的年齡特點、興趣愛好,制定教育教學計劃,開展了一系列主題教育活動,用文字、照片等形式進行記錄和保存,并且布置了豐富的主題墻,這里成了家長和孩子們最看的地方。我們把教學活動變成游戲,以游戲的身份和口吻與幼兒進行交流,讓幼兒在愉快的游戲中主動地學習,努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功。 我們還充分利用豐富的家長資源展開教育活動,例如在進行《可愛的面寶寶》主題活動時,我們請來了做蛋糕師的家長為幼兒現場講解、演示了蛋糕的制作過程,讓幼兒了解食品加工過程的不易,知道要愛惜糧食。

  俗話說“手巧的孩子才聰明”,為了提高幼兒動手操作能力和手眼協調能力我們制作了大量精美的教玩具,開展了給動物寶寶喂飯、扣扣子、手掌畫等活動,有針對性的發展幼兒的小肌肉。

  現在幼兒都是生子女,缺乏與人交往和溝通的經驗。我們在游戲活動中就著重培養幼兒的交往能力和語言表達能力,使得每個孩子都到了不同程度的提高。特別是幾個較膽小的幼兒的家長高興地說:“我們家的孩子變得大方了,肯說話了。

  托班幼兒年齡小,在日常工作中更是要做到以保為主,因此我們特別注重保育工作,并且把保育工作做細做祥。不管天氣多冷,我們都堅持開窗通風,每天及時地為孩子增減衣服,在孩子汗濕的衣服里細心地墊上一塊干的毛巾,仔細地洗干凈每一張小臉并擦上潤膚霜正是這些點點滴滴不經意的小事保證了孩子的身體健康,使我們班的出勤率也是棒棒噠。

  一個良好的習慣可以讓人受益一生,我們不僅僅是注重培養托兒良好的生活衛生習慣,更注重對幼兒行為習慣、語言習慣、思維習慣等的培養。言傳重于身教,我們時刻注意自己的一言一行,為幼兒起到良好的榜樣作用。同時加強常規培養,為幼兒今后的學習、生活打下良好基礎。

  在親子秋游活動中,我班幼兒大膽、可愛的表演博來了陣陣掌聲,也讓家長對孩子的表現感到萬分驚喜。此外,我們還積極參加園內組織的各項活動,使我班的早操、游戲、環境等環節都在園內的比賽中獲得了一致的好評。

  在家長工作上,我們更是想家長所想,積極、努力地為家長服務,同時利用交談、打電話、家園聯系手冊、校訊通等多種形式加強與家長的溝通和交流,認真聽取家長的意見及建議,在工作中加以改進。我們班的羅嗣珩小朋友的父母工作特別忙,平時都是由她年紀大的奶奶接送,造成了溝通上的困難,甚至對我們的工作產生了誤解。針對這一情況,我主動采取電話及微信的形式與她媽媽進行溝通,很快消除了誤會,也使得家長充滿了感激。一學期下來,家長們對我們的工作從陌生到信任,從疑慮到理解,從觀望到支持,使我們深切地感受到了理解萬歲!針對家長們都較年輕,缺乏育兒經驗的問題,我們定期開展有關科學育兒知識的討論與培訓,并創建了微信群,讓家長們暢所欲言,互相交流育兒經驗,更進一步拉進了家園距離,提高了家長的集體意識和團隊精神。

  一學期的工作是辛苦的,包含著我們無數的汗水,但同時也讓我們體驗到了豐收的喜悅。我們感悟出了一個真理,只要你用心去做,只要你用一顆母親的心去愛每一個孩子,你就能做得更好,就能體驗到成功與收獲。在嶄新的20xx年里,我們將著重培養幼兒的自主意識,進一步消除幼兒的依賴心理,注重教學效率,讓孩子每一天都能得到收獲和提高。同時我們還將進一步加強家園共建,使我們的工作得到更多的支持和幫助,讓我們和孩子、家長一起共同努力,共同提高。

7、托班個人工作總結

  逃生的技能等。我們緊緊圍繞目標進行培養,確保了目標的順利完成。

  二、強化對幼兒的安全教育,提高幼兒自我保護的意識

  針對幼兒年齡特點,在晨檢、進餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環節加強對幼兒的安全教育,培養幼兒良好的生活習慣。以區角材料投放、墻飾等為載體,創設教育環境,結合實際將安全教育內容納入教學計劃中,以兒歌、繪畫、歌曲、表演、游戲等幼兒喜歡的形式,讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救方法。其次,我們還創設良好的心理環境,以、平等的態度對待幼兒,體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為,給幼兒以安全感和信任感。

  三、培養幼兒良好的生活習慣,促進自我保護能力的發展

  良好的生活習慣與自我保護教育是緊密結合、相輔相成的。例如:正確有序的穿衣服能保護身體,鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷,熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷,吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物。我們平時非常注意幼兒這些生活小節的訓練,孩子能做的事就讓他自己做,決不包辦代替,這樣,孩子在自己的勞動實踐中建立起了良好的生活習慣,從而起到了自我保護的作用。

  四、通過生活和游戲活動,學習和鞏固一些自我保護的方法與技能

  為了教育幼兒“不玩尖利的東西”,我們在本學期設計了“手指劃破了”這一活動,通過觀看圖片,讓幼兒討論“手指為什么會劃破?手受傷了會給我們的生活帶來哪些不方便?手受傷后該怎么辦?又如,為了教育幼兒“感到不舒服,主動對老師說”,我們設計了活動“生病以后”。通過觀看情景表演,讓幼兒明白如身體的某個部位不舒服一定要及時告訴,以免耽誤病情。

  五、安全主題活動組織形式的選擇

  我們根據不同內容的需要做了區分:

  集體與小組活動:在此類活動中我們圍繞一個幼兒感興趣的內容,收集資料,然后通過師生互動、生生互動達到經驗共享和交流的目的。如:保護五官、住高樓的孩子等內容我們都采用集體活動的形式開展。而快樂的分享活動、上廁所時的安全等活動則采用小組交流分享的方式?傊,在具體的實踐中老師們可以靈活地選擇運用。

  區域性活動:在區域性活動中,通過幼兒個別化的自主探索,滿足不同的發展水平、能力傾向幼兒的發展需要。如一些安全標志、安全小故事等比較適合幼兒個別去認知。 此外我們還將安全教育放在生活活動、預案演習以及外出等活動中,通過多種形式提高孩子的學習興趣和相關經驗。

  六、做好家長工作,形成家園教育合力

  幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合,安全教育也如此,我們積極動員家長一起參

  與幼兒安全教育活動。除了利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等,還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式要友情提示家長們如何對孩子進行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。

8、托班九月個人工作總結

  一、在衛生保健方面

  以培養幼兒各項生活習慣為重點,如:幫助幼兒認識自己的毛巾、杯子,學習男女分廁的習慣,培養飯前便后洗手,飯后擦嘴、漱口等良好衛生習慣,督促幼兒多喝水,對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,對出汗過多的幼兒,及時更換衣服,以防感冒,對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師和保育員每天都能認真地做好消毒和打掃工作,加強幼兒的保健衛生,管理好午睡,做好預防幼兒常見疾病的工作,經常曬被子、枕頭,減少細菌滋生。

  二、教育教學方面

  1、孩子較快適應了集體生活,在較短的時間就喜歡幼兒園,愛上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個陌生的地方,在感情上較難適應。我班的三位老師始終用“愛心、耐心、細心”真誠的對每個幼兒,讓孩子們感受到老師的愛,教師用多親親、摟抱、允許他們帶毛絨玩偶等方法讓他們穩定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園,和老師建立了感情。

  2、自理方面提高較快,學習習慣正在養成中。

  孩子生活自理能力較弱,在這方面老師花費了大量的時間和精力來培養幼兒的一日生活常規的培養上,如:手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法,手把手的帶孩子入廁、洗手,鼓勵孩子自己動手、認真進餐。同時在常規的培養上,老師仔細觀察,堅持統一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。同時,加強對孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小接受文明的熏陶。

  老師帶著孩子互相學習、共同進步。一方面,老師對自己的教育觀念進行不斷的調整和更新,另一方面,我們要仔細觀察孩子與我們的互動的情況,有時孩子對我們的教學有些啟發。在學習的過程中我們更重視激發孩子用各種方法探索解決問題的方法,讓孩子從小養成一種好的學習態度。

  三、家長工作

  為了更好的和家長溝通,我常常利用家長接從孩子的時間向家長詢問,了解幼兒在家的一些情況,同時也把幼兒在園的各種表現反饋給家長,例如;寶寶在哪些方面較以前有進步了,讓家長鼓勵和表揚孩子。哪些方面還需努力,則讓家長配合給孩子自信并幫助孩子改進。例如怎么樣來培養孩子的專注力等等。對于一天沒來的孩子,立即打電話進行詢問,良好的溝通大大拉近了我和家長的距離 當幼兒教師是很累,特別是小小班的教師事情更多,有的時候還會很心煩,這都是免不了的,但是,當你走近幼兒,看到那一雙雙求知的眼睛,當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,當你被孩子圍著快樂的談笑,當孩子把你當成最好的朋友,當家長打電話來告訴你,孩子變了,變的懂事聽話了。

  那快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰性的工作,每一個幼兒都是一個世界,要想成為每一個幼兒的朋友,要想得到每一個幼兒的信任,需要付出很多的心血:用個人的魅力征服幼兒,要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,無論是服裝還是言行對幼兒產生很大的影響。

  但是,這一切都很值得,因為,我的付出,得到的'將是一個美麗的童心世界!

9、托班個人工作總結

  時間可真快,一眨眼的時間,一學期又過去了,在這里我需要認真總結自己的工作經驗,提高自己的保育工作水平。這學期我帶的是小班,我在努力完成自己分管的保育工作以外,還做到保教結合,以下我談談這半年的工作情況:一不斷學習,總結經驗,做好自己的保教工作。

  隨著社會的發展、家長對幼兒園保育工作的高度重視,因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,這就要求我不斷學習,不斷進步,才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活,才能當一名合格的保育員教師。

  二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作。

  我每天早上來園就把教室的門窗打開通風,把物體表面擦的干干凈凈,物品擺放整齊,玩具清洗消毒,在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,讓幼兒養成講衛生的好習慣,吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,從而減少病菌的生長,讓寶寶在舒適的環境中成長

  三、照顧好幼兒的一日生活。

  每天定時提醒寶寶去上廁所,并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動,我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服,根據天氣的變化給幼兒增減衣服,每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所;顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛生。如有幼兒生病,我會按時給他們喂藥,注意是否發燒,對他們多多照顧。寶寶吃飯時,要教育他們飯前洗手、專心吃飯,進餐時不說話,不亂扔,不掉飯的好習慣。

  一、家園互動。

  我知道要搞好班級工作,需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現或者關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常高興和溫暖。同時,我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。

  我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我一定不斷總結經驗,配合老師,吸取教訓,努力做好本質工作。

相關工作總結文章 工商銀行工作總結 廣電維護員工作總結 青藍工程培訓工作總結 *公司財務工作總結 開發人員試用期個人工作總結 環保宣傳工作總結 辦公室七月份的工作總結 度銷售業務員的工作總結 銷售部部長的個人工作總結 電力安全員工作總結 小工廠工作總結 領導工作總結領導工作的“十五個三” 第一次全國水利普查工作總結 行政與人事部月度工作總結 村氣象防災減災工作總結 業務經理月份的工作總結

最新文章 小學生端午節征文 小學生過年中國人的集體記憶優秀征文 小學校慶征文 小學生以環保為主題的征文 小學生環保主題的征文 年度工作計劃表合集大全 中學黨總支年度工作計劃 年度總結及計劃集錦大全 蜂聲樹林閱讀答案 社區教育工作計劃書 年度出差計劃模板 秋山紅葉的閱讀答案 為他人喝彩閱讀答案 《衣衫》的閱讀答案 《最好的獎勵》閱讀題及答案

被男闺蜜摸到了高潮,泰国大胆AV裸体图片,亚洲AV优女天堂在线网站动漫
<progress id="txnnd"><noframes id="txnnd">
<span id="txnnd"></span>
<strike id="txnnd"><noframes id="txnnd">
<th id="txnnd"></th>
<span id="txnnd"><video id="txnnd"></video></span>
<th id="txnnd"></th>
<span id="txnnd"></span>