1、精神文明班的集體申請書
我們眼下的社會，我們每個人都可能要用到申請書，我們在寫申請書的時候需要注意問題。寫申請書時理由總是不夠充分？以下是小編收集整理的精神文明班的集體申請書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的老師：
您好！
在過去的一學期里，高一二班在團支部、班委會的領導下，在全班54名同學的積極努力下，在文明之風的吹拂中茁壯成長，在知識的海洋中不斷的探索，在人生的旅途中不斷進取�，F高一二班已不是懵懂的小孩，而是英姿勃發的少年。他更加團結，更加友愛，更加文明。他壯志滿懷，放眼未來，振翅翱翔于九天之上。他也相信自己有信心，有能力高舉“文明班級”的旗幟，沖向美好的未來。
高一二班是一個團結爭創優秀的班級。在班主任老師的指導下，我們全班同學學習成績優秀，一直名列年級前茅；思想上進，積極向黨組織靠攏；生活團結友愛互相幫助親如一家人，這一切的`一切都讓我們有信心也有理由提交文明班級這個申請。
班風是核心，是班級發展的根基。發揮班風的核心作用要求我們抓好學生干部隊伍的建設，增強班集體團結奮進的向心力。（第一，發揮班風的核心作用首先要明白核心建設的基礎。第二，核心建設的關鍵在于黨員隊伍和學生干部隊伍的培養。+）
班風是旗幟，是一面指引方向、帶領前進的旗幟，是一面催人奮進、激勵向前的旗幟，是一面勇于進取、開拓創新的旗幟。只有牢牢把握集體的前進方向，才會有利于班級建設的健康有序進行，有利于班風的發揚光大。為此，我們特別抓好思想建設，榮譽建設和班級文化建設。（思想建設是發揮班風旗幟作用的重點+榮譽建設是發揮班風旗幟作用的主要途徑。+班級文化建設發揮班風旗幟作用的主要內容。）
過去兩年的酸甜苦辣是令人難忘的，過去兩年的種種輝煌是值得我們引以為榮的，但回顧過去，我們感覺到的不是滿足和沾沾自喜，而是身上的擔子越來越重，因為在每接受一份榮譽的同時，也接受了保持這份榮譽的壓力，一年彈指一揮間，我們歷練了多少學習，積淀了多少難忘。此次如果爭取到“文明班級”的稱號，無疑是對我們的莫大鞭策。但是我們的腳步是不會停滯不前的。我們是有著榮譽的集體，有著極強責任感的集體。我們必然會更加努力，負起“文明班級”的責任，向廣大老師和同學展示“文明班級”最光彩的一面！
如今，xxx班的全體同學都非常明白：良好的開端只代表成功的一半，雖然這點成績和勢頭對于大學四年來說僅僅是很小的一部分，但是我們相信：點綠可以知春，星火可以燎原。xx班的團結使我們堅信這一點，xx班永遠不服輸的精神使我們堅信這一點：xx班的騰飛是一種必然。
xx班的輝煌，就在我們29雙手共同托舉的明天！
2、優秀班集體的申請書
我們來自四面八方，我們相聚在一起，我霉建我們的理想家園。
我們房產xx班是一個積極向上、團結奮進的集體，現在成員23人，其中男生13人，女生10人，一年來在院（系）領導、老師和輔導員的正確帶領下，在班委會和團委會以及全班同學的共同努力下，尤其在年級輔導員xx老師的精心指導下，全班同學在思想、學習、活動等各個方面都取得了顯著的成績，充分體現了班集體自強不息、積極向上的團隊精神和強大的凝聚力。
班級同學作為一個整體，緊密地團結一起，積極配合學校學院有關活動，全力奉獻我們房產班集體的力量。同學們積極參加學校和學院組織的各項活動，以鍛煉自己的綜合素質。在參與這些活動的過程中，同學們不僅加深了友誼，也表現出作為班集體一分子的強大向心力。下面就把班級入學一年來各個方面的情況做具體介紹：
一，治思想方面
在院、系里領導、老師的正確領導下，在班委會和團委會的帶領下，在全班同學的共同努力下，班級全體同學在思想上都積極要求進步，都能夠端正并堅持正確立場，能夠積極維護國家和集體的整體利益，并且全班同學在學習中、生活中都不段提高自身的治素質，全班同學都積極向黨組織靠攏。
要形成一個好的班集體，思想建設是應該放在第一位的。房產xx班就是重點抓思想建設，以班風帶動學風，以點帶面。同學們提高了個人修養，升華了品格情操，在精神文化建設中取得了相當出色的成績。一年來，班級不斷地完善團組織建設，班委會、團支部以團的紀律和作風，要求每一位同學時刻以共青團員的身份來規范自己，發揮青年先鋒的模范作用。同時，團支部堅持推優入黨，并將此作為班團支部的一項固定的長期的制度堅持貫徹下去。一年來，全班18人全部寫了入黨申請書，并參加了黨校培訓，黨員以身作則，入黨積極分子嚴于律己，在帶動我班的思想建設的氣氛中起了先鋒模范作用，并且對幫助班上其他團員同學積極向黨組織靠攏也起著積極的作用。
二、學習成績方面
在第二學期報考大學英語三，四級的時候，同學們都積極報考，還有部分同學報了計算機二級，在這一年同學們不懈的努力下，我們期末考試考核通過率達98%以上，并有一部分同學獲得校內三好學生、優秀團員、其他單項獎等獎項。面對如此驕人的成績，他們會更加冷靜，更加努力拼搏以獲取明天更好的成績。古人曰：“功崇惟志，業廣為勤”。在如今競爭日益強烈的社會，惟有提高自身的素質才能立足，立長足。目前班上有一部分的同學報考了xx大學的自考本科，選擇繼續深造。他們決心為了更高的目標而追求，為更好的明天而奮斗。不管在這個木橋上勝利的有多少，但相信只要有決心和毅力，金榜題名會是他們。
三、生活方面
重視素質培養，課外活動、社會實踐相結合，形成了團結一致、互幫互助的優良班風和高素質、高效率的優秀班委會在班級的集體生活方面，我們堅持以團支部為核心舉行各種活動：一方面，及時傳達學校的有關精神，動員同學積極參加學校組織的各種活動；另一方面，過好全班同學的團組織生活。在活動中不僅發揚了團隊精神，鍛煉自己，還獲得了很多知識，更豐富了課余生活，提高了自身的綜合素質，充分體現了當代大學生的風貌。
1、在學院舉行的院籃球比賽中，我們以頑強拼搏，堅持不懈的精神，戰斗到底，在友誼第一的前提下，取得了優異的成績，同時得到了學校師生的認可。
2、為增進同學之間友誼，每逢過節，我們集體聚會，同學們在一起談心聊天，互相溝通。
3、同學積極參加青年志愿者活動，3.15消費者保護日做宣傳，義務鮮血等活動，充分體現了一個大學生應該有的節操。
春秋代序，化雨回秩，中間幾許經營，幾多滄桑。一年以來，房產xx班23顆平凡而又火熱的心在一起跳動著，46條堅強有力的臂膀互相環繞著，牽持著，以高昂的斗志和勇敢的精神迎接著風浪的來襲。有過失敗，有過淚水，有過教訓，有過遺憾，有過這樣或那樣的不足，但23顆心從未變成過灰色。我們堅信“人心齊，泰山移”，堅信努力就有回報，不管什么樣的困難，只要我們的心在一起，就沒有邁不去的坎，沒有過不了的河！
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在人生的征程上我們闊步向前，房產xx班的全體同學都時刻準備著，為著理想奮斗不息。進步無止境，同學們仍需努力。這是我們對過去取得的成績的認識，也是對我們今后工作提出的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，房產xx班必會走向更加燦爛美好的明天。
3、精神文明班的集體申請書
尊敬的老師：
您好！
在過去的一學期里，高一二班在團支部、班委會的領導下，在全班54名同學的積極努力下，在文明之風的吹拂中茁壯成長，在知識的海洋中不斷的探索，在人生的旅途中不斷進取�，F高一二班已不是懵懂的小孩，而是英姿勃發的少年。他更加團結，更加友愛，更加文明。他壯志滿懷，放眼未來，振翅翱翔于九天之上。他也相信自己有信心，有能力高舉“文明班級”的旗幟，沖向美好的未來。
高一二班是一個團結爭創優秀的班級。在班主任老師的指導下，我們全班同學學習成績優秀，一直名列年級前茅；思想上進，積極向黨組織靠攏；生活團結友愛互相幫助親如一家人，這一切的一切都讓我們有信心也有理由提交文明班級這個申請。
班風是核心，是班級發展的根基。發揮班風的核心作用要求我們抓好學生干部隊伍的建設，增強班集體團結奮進的向心力。（第一，發揮班風的核心作用首先要明白核心建設的基礎。+第二，核心建設的關鍵在于黨員隊伍和學生干部隊伍的培養。+）
班風是旗幟，是一面指引方向、帶領前進的旗幟，是一面催人奮進、激勵向前的旗幟，是一面勇于進取、開拓創新的旗幟。只有牢牢把握集體的'前進方向，才會有利于班級建設的健康有序進行，有利于班風的發揚光大。為此，我們特別抓好思想建設，榮譽建設和班級文化建設。（思想建設是發揮班風旗幟作用的重點+榮譽建設是發揮班風旗幟作用的主要途徑。+班級文化建設發揮班風旗幟作用的主要內容。）
過去兩年的酸甜苦辣是令人難忘的，過去兩年的種種輝煌是值得我們引以為榮的，但回顧過去，我們感覺到的不是滿足和沾沾自喜，而是身上的擔子越來越重，因為在每接受一份榮譽的同時，也接受了保持這份榮譽的壓力，一年彈指一揮間，我們歷練了多少學習，積淀了多少難忘。此次如果爭取到“文明班級”的稱號，無疑是對我們的莫大鞭策。但是我們的腳步是不會停滯不前的。我們是有著榮譽的集體，有著極強責任感的集體。我們必然會更加努力，負起“文明班級”的責任，向廣大老師和同學展示“文明班級”最光彩的一面！
如今，xxx班的全體同學都非常明白：良好的開端只代表成功的一半，雖然這點成績和勢頭對于大學四年來說僅僅是很小的一部分，但是我們相信：點綠可以知春，星火可以燎原。xx班的團結使我們堅信這一點，xx班永遠不服輸的精神使我們堅信這一點：xx班的騰飛是一種必然。
xx班的輝煌，就在我們29雙手共同托舉的明天！
4、英語班先進班集體申請書
尊敬的各位領導、老師：
我們是11級外語系商務英語七班的全體同學，在校訓“求真、務實、敬業、創新”的指引下，我們努力學習、團結合作、思想上進，不負家長和老師眾望都取得了優秀的成績。轉眼間，我們的大學生活已經過去了二分之一。經過一年半共同的學習生活，五百多個日日夜夜的朝夕相處，我們商英七班已經完全凝聚成一股力量，堅不可摧。我們在學習上互相進步，在生活上互相幫助，親如一家人，所以我們有信心，也完全有理由申請“先進班集體”這個榮辱稱號。下面我將從學習、生活、思想等各方面詳細闡述:
1、積極健康向上的班級風氣
我們班向來以出勤率高、遲到少、聽課認真且學習氣氛活躍的學風著稱。上課時，我們班極少有打瞌睡的同學，凡遇到需要發言的時候都搶著站起來，恐怕大家不知道自己的想法，所以任課老師們都特喜歡上我們班的課，一個勁夸贊我們班的學風活躍。大班一起上課時，坐前排的都是我們班的同學，雖然我們班大都是女同學，回答問題時我們可都是女中豪杰。我們班的同學大都來自農村，深知能在這優美的'學習環境學習是多么來之不易，所以我們尤其珍惜，無論是課上課后，學習熱情不曾減過。盡管學校不要求自習，同學們一有空還是會到自修室學習，誰也不愿服輸，誰也不愿落下。就這種“你爭我趕”的學習風氣推動我們向上，顯然，從我們優秀的學習成績可以看出我們付出的努力是有收獲的。
2、多姿多彩的文體活動
考慮到我們班同學體質較差，嚴重缺少體育鍛煉，我們經常組織同學們參加體育活動和文娛活動。例如“籃球局”“羽毛球局”“慢跑局”等等，根據同學們的興趣愛好開展不同的活動，班干部們以身作則號召大家一起參與。兩全其美。體質好了，請病假的同學也幾乎為零。另外，學院舉辦的“英語口語”大賽、“模擬廣交會”、“模擬商業街”等等文娛活動我們班同學都積極參與，不僅提高了英語口語能力，還開闊了視野，同時在參與的過程也體驗到創作的快樂。
3、豐富的班級文化生活
為了豐富同學們的課余生活，團支書和組織委員聯合其他班干部組織了一系列的團體活動，瘋狂k歌釋放壓力、騎自行車游玩韶關、放風箏重溫童真、爬山挑戰生活、打火鍋享受冬天……生活上我們常聚在一起，大聚小聚已不計其數。大家一起吃飯、唱歌、娛樂、運動、學習，一起暢談人生，憧憬未來，一提起這個大家庭就讓人覺得溫暖。
4.團結有效的領導核心
一個優秀的團體肯定離不開一個有力的組織。班長統籌全局，副班嚴抓考勤，團支書匯報思想，學委監督學風，組委組織活動……各班干分工明確，各司其職，責任心強并能起到模范作用，積極投入到先進班集體的建設中。
以上便是我們班在XX-XX間大致的學習、思想、生活情況，盡管取得了一定成績，但我們并不驕傲，未來的路還很長，不管能否成為優秀班級體，我們都不會放棄，“心若在，夢就在”，我們將長期的為更加出色的自己，更加優秀的班級體而奮斗！
鑒于以上我班良好表現，我們有信心去評選先進班集體，特此申請，請老師們考核。
此致
敬禮